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教甄◆體育科

食品品保工程師◆中級◆食品品保管理

115年 - 115 高等考試_三級_化學工程：材料化學（包括有機化學、無機化學）#141869(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全：放射物理學與輻射劑量學#141868(10題)

115年 - 115 普通考試_土木工程：材料力學與結構學概要#141867(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_建築工程：建築營造與結構系統#141866(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_建築工程：建築設計#141865(3題)

115年 - 115 普通考試_土木工程：測量學與土木施工學概要#141864(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_景觀：景觀與都市設計#141863(2題)

115年 - 115 普通考試_測量製圖：測量學與土地測量法規概要#141862(7題)

115年 - 115 普通考試_經建行政：統計學概要#141861(6題)

115年 - 115 普通考試_職業安全衛生：安全工程概要#141860(5題)

150. 在對金屬工作物加工時，不可注油來潤滑者為 (A)鑽孔 (B)鉸牙 (C)銼刀 (D)鋸削

149. 欲攻M4之螺牙，其攻牙前所鑽之孔徑應為： (A)2.6～2.8 Φ (B)3.0～3.4 Φ (C)3.6～3.8 Φ (D)4.0～4.2 Φ

148. 使用中心沖的作用在 (A)測距離 (B)鑽孔 (C)定位 (D)攻牙

f) Analyze how the dominant life phase shifts as you move from non-vascular plants (Bryophytes) to seedless vascular plants (Monilophytes/Ferns) and finally to seed plants (Gymnosperms/Angiosperms). Explain the evolutionary advantage of maintaining a reduced, protected gametophyte within a dominant sporophyte body in a terrestrial habitat. (5 points)

e) Describe the fundamental lifecycle known as Alternation of Generations. Clearly differentiate between the ploidy levels, structural roles, and reproductive products of the gametophyte generation versus the sporophyte generation. (5 points)

d) Identify two distinct organ systems in the human body that have evolved complex, highly folded internal microstructures specifically to bypass this surface area limitation. For each system, identify the specific anatomical structure involved (e.g., a cellular or tissue-level structure) and describe how its specialized shape maximizes functional capacity. (5 points)

唱歌學英文-讓你透過唱歌，輕鬆學會國高中英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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國中社會(地理)

講師：花花林

簡介：{地理科目} 認識地理： 1.臺灣地理: (1)認識台灣的位置 (2)認識台灣地形與區域 (3)認識天氣與氣候 (4)了解...

全面英檢初級線上課程-聽說讀寫，一課搞定！

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簡介：提供全面英檢初級的線上課程，聽說讀寫，一課搞定！

課程組織五種類型

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch2.計數效用分析

IRT(項目反映理論)

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch2.計數效用分析

運輸系統管理

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch2.計數效用分析

31.由法院轉介接受強制諮商的家暴相對人認為自己沒有錯，因不能反抗法院命令，勉強前來諮商，諮商過程都只討論表面的問題幾乎沒有進展。諮商心理師因個人經濟因素默許個案以現有的方式參與諮商。該諮商心理師的行為屬於下列何種現象？ (A)潛意識的財務便利性（unconscious fiscal convenience） (B)潛意識的法律程序（unconscious legal procedure） (C)潛意識的興趣議題（unconscious interest issue） (D)潛意識的壓迫議題（unconscious oppression issue）

39.關於困難或不正常悲傷的反應，下列敘述何者最適切？ (A)通常個案無法意識到自己尚未走過悲傷，因此慢性化悲傷反應不易被發現或診斷出來 (B)個案在父親往生後發展出恐慌反應與焦慮性疾患，可推測個案的問題是偽裝的悲傷反應 (C)相對於過往的失落事件，個案對目前經驗之悲傷事件反應程度明顯過多過強，可推測此為過往失落事件延宕的悲傷反應 (D)個案的先生在發現胃癌三個月後去世，個案在先生隔年的忌日當天開始胃痛，可推測個案正經驗誇大的悲傷反應

14. 研究團隊為青青國小規劃「數學思考」課程，團隊深入課堂記錄教師的教學行為與原計劃間的對應程度，以確認教師依照計劃執行。研究團隊對課程實施的觀點較符合下列何者？ (A)忠實觀 (B)締造觀 (C)相互調適觀 (D)社會重建觀

16 依加值型及非加值型營業稅法規定，下列何項行為不屬於貨物之銷售？ (A)設立典權 (B)分期付款銷售 (C)貨物交換 (D)法院拍賣貨物

5.根據呼吸器控制電路的設計原理以及是否允許病人參與呼吸的啟動和終止，呼吸序列可分為那三種基本類型？ (A)急促通氣、緩慢通氣、自主通氣  (B)壓力控制、體積控制、流量控制 (C)連續強制通氣、間歇強制通氣和持續自發通氣 (D)吸氣相、呼氣相、暫停相

6.下列那些呼吸器機械裝置用於輸送氣體容積？ (A)僅限於電子感測器 (B)壓縮機和渦輪機 (C)彈簧式風箱和線性驅動活塞 (D)流量傳感器和壓力傳感器