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80.下列那種方式不符合學校系統教育相關(educational-relevant)的專業服務? (A)對於粗大動作功能分類系統階級IV的腦性麻痺兒童在校園內練習放手走 (B)於午餐時間,協助發展協調障礙兒童練習端湯碗防止翻倒或者溢出 (C)幫助無法獨立行走的兒童練習使用電動輪椅在校園內長距離移行 (D)設計體適能運動融合於體育課內讓身心障礙兒童執行並與同儕同樂

58.下列何者為貓隻感染貓肝吸蟲症(platynosomiasis)的主要風險因子? (A)長期餵食生肉(B)生活於有大量流浪貓活動的地區(C)接觸或捕食蜥蜴等中間宿主(D)居住於乾旱地區且室內活動為主的貓隻

20.下列何種情形不會出現繼發性脂血症? (A)急性壞死性胰臟炎(B)肝病(C)甲狀腺功能亢進症(D)腎上腺皮質功能亢進症

8.有關「一段一段,隨時可以拿起,也隨時可以放下,沒有一定的章法連貫,不知道能不能多懂一點『應無所住』」說明,下列何者最符合作者的用意? (A)沒有一定的章法,除了指《夜航船》一書的特色,也指脫離城市章法的鄉居生活 (B)拿起、放下是隨興所至的閱讀習慣,唯有隨意,才能感同身受書籍蘊含真情實意 (C)作者以不確定的語氣,呈現自然、文學薫陶之中,逐漸養成求知所渴的學習態度 (D)由「應無所住」可知作者不執著於形式、規律,閱讀已化為一種生活哲學的實踐

9.下列哪一句話最能呼應本文作者的想法? (A)當你開始踏上旅途,路就會自己展開 (B)人生在世,若有閒情逸致,處處皆風景 (C)把臉一直向著陽光,這樣就不會見到陰影 (D)對未來的最好準備,就是以積極態度面對現在

10.有關甲、乙二項看法是否符合本文觀點,最適當的研判選項是:甲、在微風中,享受坐在藤椅上吃著鹽水花生的時光;或是欣賞雨夜的霓虹燈,既充實了感官,也充實了心靈。 乙、正因有花落的遺憾,才顯出花開的美好,唯有感謝可憎與乏味的存在,才能發現日常隱而不顯的美好價值。 (A)甲、乙皆符合 (B)甲、乙皆不符合 (C)甲符合,乙不符合 (D)甲不符合,乙符合