最新資料

捷運◆中級會計學

初等/五等/佐級◆人事行政大意

初等/五等/佐級◆交通行政大意

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪：輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文 )#140577(40題)

115年 - 115-2【301】一等船副【000004】貨物作業#140576(40題)

115年 - 115 -2 臺中市豐原高中_教師甄試試題︰化學科#140575(32題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學_正式教師甄選初試筆試試題：物理科#140574(26題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_化學類：綜合化學#140573(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪：船舶主機 - 柴油機#140572(40題)

115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師：水系統消防安全設備#140571(10題)

【已刪除】115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師：化學系統消防安全設備#140570(4題)

115年 - 115 專技普考_消防設備士：警報與避難系統消防安全設備概要#140569(42題)

115年 - 115 專技高考_消防設備師：化學系統消防安全設備#140568(4題)

35. 歌後語是利用華語一音多詞的特點形成，生動活潑又富有諧趣，有同音相諧，也有音近相諧的，請問下列選項何者屬於同音相諧的情形？ (A)木頭人過河——不沉（不成） (B)扯鬍子過河——牽鬚過渡（謙虛過度） (C)蒜苔炒豆渣——光棍落爛（光棍落難） (D)兒子不聽媽的話——傷娘心（喪良心） （請接次頁） （第 7 頁，共 7 頁） ※下列問答題請在試卷上標明題號，以藍、黑色原子筆或鋼筆作答

34. 某餐廳欲懸掛一副對聯，既要彰顯廚藝精湛，也要傳達待客周到之意。下列何者最切合此一經營理念？ (A)聞香須止步，知味且停車。 (B)嘉賓同宴樂，勝友共加餐。 (C)鼎中調百味，座上待千賓。 (D)宰天下有如此肉，治大國若烹小鮮。

33. 中華民族自稱禮義之邦，與人交際處處展現尊敬和自謙的禮貌用語，因此在請教對方的名字時，下列選項何者最適合？ (A)潭第 (B)臺甫 (C)垂青 (D)俯允

(2)隨著現代社會「少子化」與家庭結構核心化，這些傳統稱謂在現代臺灣人的日常口語中產生了什麼樣的變遷或簡化現象，以及其與傳統家族倫理觀念的差異？請舉具體事例加以說明。（6 分）

2. 華人社會的「親屬稱謂」極為繁複，嚴格區分「堂／表」、「內／外」、「伯／叔／舅」等，這與英語常用詞彙 cousin、uncle 大相逕庭，背後承載著深厚的宗法制度與家族倫理文化。 (1)請說明傳統華人宗法社會中，「堂」與「表」的基本區分原則，以及反映了何種家族向心力觀念。（9 分）

(3)言談隱私（5 分）

核醫國考複習

講師：RadiationWhy

簡介：依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查，以培養國考的作答技巧為主要方向，並搭配臨床實例與影像來加強考生...

國一上英文課程（七年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上學期英文單字口訣記憶課程，現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程，有遊戲+講義+測驗與...

國二上英文課程(八年級)-康軒版

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二上英文單字口訣記憶課程，了解過去式had、was的用法，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相...

行政學階段代表~筆記整理~

描述：行政學每一時期的代表理論~提供給各位考生參考~以上是摩友整理的筆記喔！

行政學得架構~圖解~

描述：分享給大家參考~是摩友整理的筆記呦！

筆記-圖表整理流程[行政救濟]訴願和重新審查

描述：人民因中央或地方機關之違法行政處分， 認為損害其權利或法律上之利益， 經依訴願法提起訴願而不服其決定，...

49. 下列損傷何者無法應用延伸式焦點創傷超音波評估(extended focused assessment with sonography for trauma, eFAST)來診斷？ (A) 張力性氣胸 (B) 心包膜填塞 (C) 脾臟破裂 (D) 胰臟破裂

27.下列那一項是法蘭克（Viktor Frankl）對於人的本質之描述？ (A)朝向享樂（will to pleasure） (B)朝向權力（will to power） (C)朝向道德（will to morality） (D)朝向意義（will to meaning）

28.下列何項治療相對上較不強調與考量個案的社會文化脈絡？ (A)阿德勒取向治療 (B)個人中心治療 (C)敘事治療 (D)女性主義治療

29.正念與接納為基礎的治療中，下列何者已廣泛應用於促進健康生活型態的改變，且證實可促進生理與心理健 康？ (A)焦點解決短期治療（SFBT） (B)後現代敘事分析（PMNA） (C)辯證行為治療（DBT） (D)正念減壓（MBSR）

3. 關於調整分錄，下列敘述何者錯誤? (A)於應計基礎下定期編製財務報表始須有調整分錄 (B)使用工作底稿後仍需另作調整分錄 (C)調整分錄應作而未作將造成現金項目之不實表達 (D)調整分錄之作成先於結帳分錄之作成

24 關於法規生效之敘述，下列何者錯誤？ (A)法規制定須經公布或發布，始生效力。法律須由總統公布；法規命令則由訂定之機關發布，且應刊登於 政府公報或新聞紙 (B)法規命令僅於政府網頁上公告，未刊登政府公報或新聞紙，不能認已踐行發布程序，從而尚未發生效力 (C)法規明定自公布日或發布日施行者，自公布或發布之日起算，算至第 3 日發生效力 (D)法規特定施行日期者，須自所定施行日起算，算至第 3 日發生效力