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115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:國文科#140305(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)教師甄選試題:資訊科技科#140304(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:英文科#140303(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:生物科#140302(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:歷史科#140301(50題)
115年 - 115 台南市立蓮潭國民中學_教師甄選初試試題﹕專任輔導#140300(50題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-B#140299(50題)
115年 - 115 基隆市市立高中國中部暨國民中學教師聯合甄選:國中視覺藝術(美術)#140298(50題)
115年 - 115 桃園市公立幼兒園_教師暨契約進用人員聯合甄選試卷:幼教行政與法規#140297(50題)
115年 - 115 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選筆試試卷:幼兒發展與教保概論#140296(50題)
最新試題
50. 關於活動局部義齒之修正模型印模術(altered cast method of impression)之敘述,下列何者錯誤? (A)最常用於下顎遠伸性局部無牙牙弓上 (B)是一種選擇式壓力(selective pressure)或動態(dynamic)印模術 (C)軟組織受壓下沉量的變化與下顎殘留骨嵴之吸收型態無關 (D)製作個人印模托時,不要緩壓主要承壓區
49. 關於活動局部義齒印模用的個別模托(individual tray),下列何者不是其特徵或功用? (A)可以使印模材的厚度均勻而得到準確的印模結果,但只能以彈性印模材做最終印模 (B)可以製模膠(modeling compound)進行邊緣成型,使功能邊緣形態再現 (C)在缺牙區所設置的間隙厚度或在樹脂模托打孔,可以調整印模時對殘嵴黏膜的壓力 (D)印模取得操作容易,可以一次印模同時得到殘嵴黏膜及殘存齒之功能形態印模
48. 關於活動局部義齒使用後的追蹤與維護,下列敘述何者錯誤? (A)支撐牙嵴形狀改變可能形成義齒的晃動及鬆脫現象 (B)可藉由維持遠心延伸基底的組織支撐性,來防止支柱牙的牙周受到破壞 (C)若牙鈎的固位力變得不足時,應調整牙鈎臂的彎曲度,以增加其固位性 (D)牙鈎及義齒基底發生斷裂可以進行修復,但金屬支架主連接體若變形,將很難重新貼合
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四、請說明公共衛生與法醫工作有何關聯?(25 分)
三、107 年法醫研究所開始實施解剖審查制,解剖率大幅下降,解剖應有其 必要性才進行,解剖率居高不下的原因與法令之差異有關,試從法律面及實務面說明解剖之必要性?又法醫研究所已在北中南三區設置影像中心,PMCT(Post-Mortem Computed Tomography )的運用與相驗及解剖都有關係,試說明 PMCT 如何協助相驗及解剖?(25 分)
二、擔任法醫師,要遵守那些倫理規範?如果違反前開倫理規範,要如何處理?(25 分)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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Jessie的申論題撰寫技巧 作者介紹: 學歷 國立臺灣師範大學社會工作學研究所碩士 中山醫學大學醫學社會暨...
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19 甲、乙、丙三人因夜市擺攤糾紛,毆打隔壁攤位的丁,使丁受到輕傷,但並未波及其他攤位或周邊居民,正在巡邏的警察戊剛好在夜市裡購買晚餐,聽到有吵鬧聲及警網通報前往處理時,甲、乙、丙因害怕被逮捕,一起將圓凳砸向戊之後,拔腿就跑。依實務見解,甲、乙、丙可能構成下列何罪? (A)刑法第 135 條第 1 項妨害公務罪 (B)刑法第 150 條第 1 項妨害秩序罪 (C)刑法第 161 條第 1 項脫逃罪 (D)刑法第 283 條聚眾鬥毆罪
7 依刑法殺人罪章與傷害罪章的規定,下列敘述,何者正確?(A)聚眾鬥毆致人受輕傷、受重傷或死亡者,在場助勢之人應依刑法第 283 條規定處罰之(B)刑法第 281 條規定「施強暴於直系血親尊親屬,未成傷者」仍應成立犯罪,所謂「施強暴」包括施予有形的暴力和無形的脅迫在內 (C)刑法第 278 條處罰使人受重傷的行為,所謂「重傷」包括使人嚴重減損嗅覺能力在內 (D)父母因不得已之事由,於生產時或甫生產後,殺其子女者,刑法第 274 條設有較普通殺人罪為輕之 法定刑規定
43 關於傷害罪章之罪,下列敘述何者正確? (A)我國刑法並無過失傷害罪 (B)聚眾鬥毆致人於死或重傷者,在場助勢之人不構成犯罪 (C)對於未滿 18 歲之人,施以凌虐或以他法足以妨害其身心之健全或發育者,雖未有客觀可見之傷口,亦 構成犯罪 (D)激於義憤犯傷害罪者,其處罰較普通傷害罪為重
日本豐田汽車前社長奧田碩指出:「日本在21世紀需要偉大的領導者,領導者教育的第 一課,就是必須把《論語》學好。」(引自石滋宜2013《向孔子學領導:36堂一生必修的論 語課》)例如曾子曰:「吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?」 就可應用到職場上。請就此語意涵、相關聯想或個人經驗想法,以「面對職場,我應具備的 能力」為題,完成作文一篇。
第二部分:作文 題目:我的座右銘
壹、國文:論文寫作:100 分(請在答案卷作答,必須抄題) 寫作題目:隨著科技演進與技術進步,人工智慧、區塊鏈、雲端、大數據分析與物聯網等 成為新顯學,更大幅改變消費行為與企業經營模式,為了迎接這股風潮,政府 正積極推展數位經濟及智慧政府等各項政策,請以「國營事業如何應用 新科技以提升經營績效」為題,寫作論文一篇,並加以闡述。