阿摩線上測驗 登入

最新科目

最新試卷

最新試題

最新申論題

最新課程

最新主題筆記

最新討論

1725 同一事件經行政主管長官已為懲處處分後,復移送公務員懲戒委員會審議作成懲戒處分者,依法應 如何處理?  (A)原懲處處分失其效力 (B)後懲戒處分失其效力  (C)執行較重之處分 (D)執行較輕之處分

4. 下列關於細菌與古菌之描述,下列何者最不恰當? (A) 硝化細菌 (nitrifying bacteria) 可將空氣中的 N2 轉變成 NH3,NH3 在土壤中與 H+結合成 NH4+,部分 NH3 經根瘤菌(又稱固氮菌)再轉變成 NO3– 可被植物吸收 (B) 沼澤菌可將CO2與氫氣轉變成沼氣 (CH4),嗜鹽菌可生活在死海 (Dead Sea) 或鹽湖, 嗜酸菌可生活在 pH 接近零,嗜熱菌可活在 90℃以上 (C) 細菌是地球上種類最多,存活歷史最久的生物,目前地球上只有真細菌與古菌為原核, 其餘皆為真核 (D) 紫細菌 (purple bacteria) 經內吞作用 (endocytosis) 進入古真核細胞形成粒線體,與細 胞發生共存,藍綠細菌 (cyanobacteria) 亦經由內吞作用進入細胞形成葉綠體

複選題5. 「抗生素 (antibiotics) 」為重要的抗細菌藥物,對於不同抗生素與其抑(殺)菌機制間的描 述下列何者最不恰當? (A) 安比西林 (ampicillin) 破壞細菌的細胞壁 (B) 鏈黴素 (streptomycin) 與細菌的核糖體結合,抑制其蛋白質的合成 (C) 紅黴素 (erythromycin) 與細菌的細胞膜結合並改變其通透性,使細菌吸水過量膨脹而死 (D) 四環黴素 (tetracycline) 可降低細菌的 DNA 旋轉酶 (DNA gyrase) 的活性,進而抑制其 DNA 的合成 ..

3. 數學領域教師決定,本學年度暫停使用去年課程發展委員會所審查通過的「數學學習步道」手冊。對本學年度沒有 機會學習該手冊內涵的學生而言,該手冊屬於下列哪一種課程? (A)保留課程 (B)留白課程 (C)空白課程 (D)空無課程

61 下列哪個學派主張「教育是經驗不斷的累積與重組的歷程」﹖ (A)現象學 (B)存在主義 (C)批判理論 (D)實驗主義

39. 調速器具有燃油限制器之功能,它由什麼來作動的? (A) 滑油壓力 (B) 掃氣壓力 (C) 燃油壓力 (D) 壓縮空氣