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司法考试◆刑事与行政法律制度
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115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程特殊教育學校幼兒園教育階段身心障礙組師資類科招生甄選試題:特殊幼兒教育常識#141231(25題)
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題:國語文測驗#141230(25題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:本土語(閩南語專長)#141133(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:輔導活動#141132(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:資訊科技#141131(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:理化#141129(1題)
最新試題
10. 水封(water seal)的功用為防止淨油機於淨油時,油從出水孔流出。請問加入水封的時機為(A)於淨油開始前加入(B)於淨油中視需要加入(C)於淨油結束後加入(D)於清洗淨油機前加入
9. 燃油中含有下列那一種成分,將導致於低溫時對柴油機氣缸套或管路造成腐蝕?(A)硫(B)鉛(C)釩(D)氯
8. 下列有關活塞環中壓縮環功能的敘述何者錯誤?(A)減少滑油之消耗(B)保持氣缸之氣密(C)將活塞之熱傳於氣缸(D)吸收一部分側壓力
最新申論題
7.敘述船舶加油前應注意事項為何?
6.請敘述往復泵之優劣點,以及其在船舶上運用的處所。
5.請繪簡圖說明柴油機燃油系統。
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【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
讓你快速記憶「警察法規」,考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
讓你快速記憶「警察法規」,考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...
【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
講師:
摩友(100006038121037)
簡介:
每個人都會背英文單字,每個人也都會在碰到生字的時候利用Google翻譯、網路字典或Apps找到生字的中文意思,...
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藥物治療8
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22 有關隧道環片組立後的背填灌漿,以下 敘述何者為非? (A) 環片組裝後與開挖地層間之空隙多無法 及時完成背填灌漿會導致地層呈解壓狀 態而發生變形。 (B) 為潛盾隧道之防水措施的一種。 (C) 依序自前端逐環向遠端施灌,灌注孔選擇 應盡量對稱交錯施灌。 (D) 灌注量及灌注壓力應予量測並作成記 錄,以確定依計畫目標完成。
9. 下列蛋糕配方中何者宜使用高筋麵粉? (A)魔鬼蛋糕 (B)水果蛋糕 (C)果醬捲(D)戚風蛋糕 。
5.病人因退化性關節炎,對於是否接受全膝關節置換術徵詢護理人員的意見,下列護理人員的回應何者最適當?(A)「開完刀加強復健,一定就會好的。」(B)「我們現在先去做心電圖檢查。」(C)「如果我是你,我會接受醫師的建議。」(D)「可以告訴我,你的擔心是什麼呢?」
6.有關紀錄書寫的原則,下列敘述何者錯誤? (A)記錄病人的抱怨內容時應標註「病人主述」,以便能區辨非家屬所言 (B)病人的治療和反應皆應正確完整記錄,必要時其可作為法律證明文件 (C)針對病人的護理目標和護理措施的擬定應具體可行、避免過於理想化 (D)對執行護理措施後仍無法緩解的症狀,除了紀錄之外還需要報告醫師
7.急性膽囊炎開腹手術後、生命徵象穩定的病人,擬定其護理計畫(nursing plan)階段內容,不包 括下列何者? (A)收集病人的主觀及客觀資料,以確立疼痛問題 (B)將急性疼痛列為必須優先處理的護理問題 (C)擬定給止痛藥後,病人疼痛降至2分的護理目標 (D)計畫協助病人採取半坐臥式的護理活動
80.根據行為改變輪(behaviour change wheel)之 COM-B 模型,要促成高齡者養成運動習慣,需要同時考慮那 些核心要素? (A)過去經驗、個人目標、社會壓力 (B)認知能力、運動技能、環境舒適度 (C)家庭支持、經濟狀況、醫療資源 (D)能力、機會、動機