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115年 - 臺北市 115 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選 國文#140776(40題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：犯罪偵查概要#140775(50題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：警察情境實務概要（包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140774(23題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：警察法規概要（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法）#140773(27題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：體育科#140772(50題)

115年 - 高雄市115 年度市立國民小學教師聯合甄選專長類－資訊試卷#140771(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：閩南語科#140770(50題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員：警察危機應變與安全管理#140769(7題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員：警察人事行政與法制#140768(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_警察法制人員：偵查法學與刑事司法作業#140767(5題)

10.船舶用柴油機煙囪排氣的顏色呈黑色，表示(A)空氣量不足(B)活塞過熱(C)燃油過濾器堵塞(D)氣缸油太多

9.使用環流掃氣的二衝程柴油機，其氣缸內之排氣口較高於掃氣口，此引擎進行掃氣時，有關排氣口、掃氣口之開放與關閉順序，下列何者正確？(A)排氣口先開，掃氣口後開；排氣口先關，掃氣口後關(B)排氣口後開，掃氣口先開；排氣口先關，掃氣口後關(C)排氣口先開，掃氣口後開；排氣口後關，掃氣口先關(D)排氣口後開，掃氣口先開；排氣口後關，掃氣口先關

8.柴油機的調速器中不論負荷大小，於運轉中使引擎於任一所要速度運轉者為(A)定速調速器(B)變速調速器(C)限速調速器(D)限荷調速器

7 試述三相感應馬達之啟動方法

6 船舶上，主配電板有哪些裝置及儀表

5 試述三相同步發電機併車(等待並聯)時，對於發電機本身的條件

【警鴿】刑法總則(一)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

test

講師：Shelly

簡介：test test 123

內外科護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整內外科常見護理之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

第24條(警察人員到場維持秩序)

課程：警察法規(下)
章節：集會遊行法

描述：第24條(警察人員到場維持秩序)

第25條(主管機關之警告、制止、命令解散)

課程：警察法規(下)
章節：集會遊行法

描述：第25條(主管機關之警告、制止、命令解散)

第26條(公平合理考量而為准駁限制)

課程：警察法規(下)
章節：集會遊行法

描述：第26條(公平合理考量而為准駁限制)

38. 請問下列醣類化合物中，有幾種 L-sugars？ (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4

32. A 公司採定期盤存制，但在 X1 年 5 月底發生火災，商品存貨均在火災中毀損。A 公司經檢視會計記錄得知，X1 年存貨期初餘額為$25,000，X1 年截至 5 月底共計有銷貨收入$360,000，進貨$320,000，進貨折扣$12,000。若前期銷貨毛 利率為 20%，則 A 公司以毛利法估計存貨的火災損失為多少？ (A) $20,000 (B) $45,000 (C) $57,000 (D) $72,000

33. A 公司在 X1 年初購入一棟商辦大樓，支付購屋價金$1,550,000，另繳交過戶契稅$35,000，認定為投資性不動產， 並採公允價值模式作後續衡量。估計該商辦大樓使用年限 20 年，殘值$25,000。A 公司在 X1 年 6 月底將該大樓出租給 B 公司使用，每月收取租金$15,000。X1 年底該大樓之公允價值為$1,580,000。若不考慮所得稅，該商辦大樓對於 X1 年綜 合損益表之影響，下列敘述何者正確？ (A)其他綜合損益減少$78,000 (B)本期淨利增加$7,000 (C)本期淨利增加$12,000 (D)本期淨利增加$85,000

34.有關應付公司債，下列敘述何者正確？ (A)若公司債折價發行，應付公司債存續期間，各付息日支付利息之總額高於利息費用總額 (B)若發行時的市場利率高於公司債票面利率，則該公司債將會溢價發行 (C)若公司債折價發行，每期之折價攤銷將降低應付公司債的帳面價值 (D)若公司債溢價發行，採有效利息法認列之利息費用會逐期降低

4.學校課程會議中，在討論「十二年國民基本教育課程綱要」總綱內涵時，每一位教師的講法各有差異，請問下列哪 一項論述有誤？ (A)仍重視重要議題，並建議融入各領域或科目的課程設計。 (B)教師可以自由選擇領域教學或是分科教學，不再強調領域的概念。 (C)共分八大學習領域，其中「科技」領域從國中教育階段才開始實施。 (D)各領域教學改為固定節數，以減少學校節數分配的爭議。

5.學者科特(John Kotter)提出的組織變革八步驟中，第一個步驟為何？ (A)建立指導聯盟 (B)發展願景與策略 (C)建立迫切感 (D)授權員工參與