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國中技藝-工業配線組

國中技藝-機械職群

國中技藝-化工職群

115年 - 115 普通考試_地政：土地利用概要#142119(4題)

115年 - 115 普通考試_地政：民法物權編概要#142118(9題)

115年 - 115 普通考試_衛生行政：衛生法規與倫理概要#142117(4題)

115年 - 115 普通考試_航運行政：海運學概要#142116(4題)

115年 - 115 普通考試_航運行政：航港法規概要#142115(4題)

115年 - 115 普通考試_航運行政：航港經營管理概要#142114(8題)

115年 - 115 普通考試_景觀：景觀工程概要#142113(4題)

115年 - 115 普通考試_都市計畫技術：環境規劃及都市設計概要#142112(4題)

115年 - 115 普通考試_環保行政：環境科學概要#142111(4題)

115年 - 115 普通考試_農業技術：土壤與肥料概要#142110(4題)

10.船舶用柴油機煙囪排氣的顏色呈黑色，表示(A)空氣量不足(B)活塞過熱(C)燃油過濾器堵塞(D)氣缸油太多

9.使用環流掃氣的二衝程柴油機，其氣缸內之排氣口較高於掃氣口，此引擎進行掃氣時，有關排氣口、掃氣口之開放與關閉順序，下列何者正確？(A)排氣口先開，掃氣口後開；排氣口先關，掃氣口後關(B)排氣口後開，掃氣口先開；排氣口先關，掃氣口後關(C)排氣口先開，掃氣口後開；排氣口後關，掃氣口先關(D)排氣口後開，掃氣口先開；排氣口後關，掃氣口先關

8.柴油機的調速器中不論負荷大小，於運轉中使引擎於任一所要速度運轉者為(A)定速調速器(B)變速調速器(C)限速調速器(D)限荷調速器

7 試述三相感應馬達之啟動方法

6 船舶上，主配電板有哪些裝置及儀表

5 試述三相同步發電機併車(等待並聯)時，對於發電機本身的條件

中央法規標準法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中央法規標準法

國中會考數學總複習

講師：Dddd

簡介：更加瞭解學習內容並獲取高分

藥物分析&生藥學(含中藥)

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：針對114-109中藥考題進行整理

財產保險

描述：3-8折舊率

You're my sunshine.你是我的陽光。

課程：唱歌學英文
章節：You're my sunshine.你是我的陽光。

國中地理試看

描述：如果對此有興趣的話歡迎購買筆記（40鑽的那個筆記有點不全，可以的話請買80的，謝謝合作），點選頭像以查看...

38. 請問下列醣類化合物中，有幾種 L-sugars？ (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4

33. A 公司在 X1 年初購入一棟商辦大樓，支付購屋價金$1,550,000，另繳交過戶契稅$35,000，認定為投資性不動產， 並採公允價值模式作後續衡量。估計該商辦大樓使用年限 20 年，殘值$25,000。A 公司在 X1 年 6 月底將該大樓出租給 B 公司使用，每月收取租金$15,000。X1 年底該大樓之公允價值為$1,580,000。若不考慮所得稅，該商辦大樓對於 X1 年綜 合損益表之影響，下列敘述何者正確？ (A)其他綜合損益減少$78,000 (B)本期淨利增加$7,000 (C)本期淨利增加$12,000 (D)本期淨利增加$85,000

34.有關應付公司債，下列敘述何者正確？ (A)若公司債折價發行，應付公司債存續期間，各付息日支付利息之總額高於利息費用總額 (B)若發行時的市場利率高於公司債票面利率，則該公司債將會溢價發行 (C)若公司債折價發行，每期之折價攤銷將降低應付公司債的帳面價值 (D)若公司債溢價發行，採有效利息法認列之利息費用會逐期降低

35. A 公司於 X1 年 1 月 1 日以$958,000 買進 B 公司發行之面額$1,000,000 之公司債，票面利率為 5%，付息日為每年 年底。A 公司將此債劵投資分類為「透過其他綜合損益按公允價值衡量之債務工具投資」，當時市場利率為 6%。X1 年12 月 31 日該債劵公允價值為$985,000。若不考慮所得稅，該項投資對 X1 年之本期淨利與其他綜合損益的影響為何？ (A)本期淨利增加$50,000，其他綜合損益增加$27,000 (B)本期淨利增加$57,480，其他綜合損益無影響 (C)本期淨利增加$57,480，其他綜合損益增加$19,520 (D)本期淨利增加$77,000，其他綜合損益無影響

5.學者科特(John Kotter)提出的組織變革八步驟中，第一個步驟為何？ (A)建立指導聯盟 (B)發展願景與策略 (C)建立迫切感 (D)授權員工參與

6.編製與實施的課程中，林老師提到，想要提升選擇題選項的誘答力，比較理想的方式，建議採用下列哪一種？ (A)使用學生常有的錯誤觀念 (B)各選項的內容盡量不一樣 (C)誘答選項的措詞要簡單 (D)正確選項的字數要較多