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社會行政及社會工作
警大◆普通化學
國營事業◆1.企業概論 2.法學緒論
最新試卷
115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:人類行為與社會環境#142850(42題)
115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:社會工作研究方法#142849(44題)
115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:社會政策與社會立法#142848(42題)
115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:社會工作#142847(42題)
115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:社會工作直接服務#142846(42題)
115年 - 115-2 專技高考_公共衛生師:衛生行政與管理#142845(43題)
115年 - 115 專技高考_公共衛生師:環境與職業衛生#142844(42題)
115年 - 115 專技高考_公共衛生師:健康社會行為學#142843(42題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師:視覺光學#142842(50題)
115年 - 115 專技高考_驗光師:視光學#142841(50題)
最新試題
10. 電氣防蝕原理中,為使局部陰極的電位達防蝕電位,請問其單位面積所需之電流密度稱之為何? (A) 陽極電流密度 (B) 離子電流密度 (C) 防蝕電流密度 (D) 電荷電流密度
9. 船舶交流發電機於運轉時產生之電壓及電流不穩的原因之一為原動機之調速器失效,或柴油電機旋轉之轉矩不穩定所致,請問有何處理方法? (A) 檢查電路系統 (B) 檢查調速器,或注意柴油機之運轉狀況 (C) 檢查調速器周邊配件是否良好 (D) 測量發電機實際轉速
8. 請問對防止船舶輪機設備故障、恢復設備功能、保證設備安全運轉等方面,有積極確實作用者為下列何者? (A) 以設備的重要性來做保養 (B) 定期的預防維修 (C) 依航線及其他的修理工作 (D) 壞了就修,不壞不修
最新申論題
4 △接法之三相鼠籠式感應馬達從三相電源為220v、60HZ取用10安的電流。試問
7 某電容器與100V、100W的電燈串聯,再接在直流電壓(E)=100V上。則電燈會閃亮一下,就熄滅了,試問所代表之意義?
(2)求邏輯式Y(輸出)
最新課程
【國考助手】2025警察法規(上冊):警察法、警察職權行使法
講師:
最佳解
簡介:
筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗,讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
分章節的調劑與臨床藥學練習題,藥學系準備藥師國考二階之試題。
藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
分章節的中藥學國考題,考試科目:藥師國考一階。 若有錯誤,請在下方留言,一人作業難免疏漏,感謝各位客...
最新主題筆記
民法 編債 第 734 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 二十二 節 終身定期金
描述:
終身定期金之權利,除契約另有訂定外,不得移轉。
民法 編債 第 735 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 二十二 節 終身定期金
描述:
本節之規定,於終身定期金之遺贈準用之。
民法 編債 第 736 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 二十三 節 和解
描述:
稱和解者,謂當事人約定,互相讓步,以終止爭執或防止爭執發生之契約。
最新討論
6. 甲公司本期購貨為$60,000,銷貨收入$90,000,期末存貨為$40,000,毛利率為30%。而期初存貨金額為何? (A)$7,000 (B)$43,000 (C)$70,000 (D)$83,000
7. 下列各項資產何者在資產負債表並非存貨? (A)皮夾工廠所生產的皮夾 (B)建商所建造供銷售的房屋 (C)文具公司辦公室所使用的文具 (D)汽車經銷商所持有供銷售的汽車
8. 甲公司於X1 年7 月1 日以$15,000 賒購設備,並支付運費$1,500、運送過程之保險費$3,000。若甲公司採年數合計法提列折舊,耐用年限5 年,估計殘值為零。而X1 年應提列之折舊金額為何? (A)$2,750 (B)$3,000 (C)$3,250 (D)$6,500
13. 依照行政院核定教育部推動「推動中小學數位學習精進方案」,114年國立學校附設國中小實施計畫所需推動由學校自行規劃辦理教師數位教學增能培訓課程為下列何項? (A) PBL 教學應用工作坊 (B) 數位教學指引培力工作坊 (C) 議題數位教學工作坊 (D) 生成式 AI 融入教學工作坊
14. 依照特殊教育法第9條規定,各級政府應從寬編列特殊教育預算,在中央政府不得低於當年度教育主管預算百分之幾? (A) 3.5 (B) 4 (C) 4.5 (D) 5
15. 在史金納(B.F. Skinner)行為主義的操作制約 (operational conditioning) 中,透過施予增強(reinforcement)和處罰(punishment)機制來調控事件結果前的目標行為再出現的頻率。請問下列四種增強與處罰類型的組合,何者可以使目標行為發生過後的結果增加原先目標行為的出現頻率? (A) 正增強、負處罰 (B) 負增強、正處罰 (C) 正增強、負增強 (D) 正處罰、負處罰