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教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
國營事業◆石油工程
社會科學研究法與統計
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115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1351-1400(2026/08/03 更新)#143099(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1301-1350(2026/08/03 更新)#143098(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1251-1300(2026/08/03 更新)#143097(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1201-1250(2026/08/03 更新)#143095(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1151-1200(2026/08/03 更新)#143094(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1051-1100(2026/08/03 更新)#143092(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1101-1150(2026/08/03 更新)#143091(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1001-1050(2026/08/03 更新)#143090(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 951-1000(2026/08/03 更新)#143089(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 901-950(2026/08/03 更新)#143088(50題)
最新試題
15. 船舶在狹窄水道或適航水道互見時,擬自他船左舷追越,應鳴放何種號笛? (A) 一短聲 (B) 二短聲 (C) 兩長聲後繼之一短聲 (D) 兩長聲後繼之兩短聲
14. 當看到來船的號燈僅為垂直兩盞紅燈,則來船為: (A) 從事拖網捕魚的船舶 (B) 運轉能力受到限制的船舶 (C) 操縱失靈船舶,且對水不移動 (D) 以上皆非
13. 右舷燈之顏色是: (A) 紅色 (B) 白色 (C) 黃色 (D) 綠色
最新申論題
(二)請利用凱因斯學派 IS-LM 模型的圖形搭配文字,分析你對市場利率走向的預測。據此,兩學派對利率走向的預測方向是否一致?【13 分】
(一)請利用古典學派可貸資金市場的圖形搭配文字,分析你對市場利率走向的預測。【12 分】
(四)假設所得增加、豬肉(X)為劣等財、雞肉(Y)為正常財,以所得消費線(ICC)繪圖說明。【7 分】
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高血壓112~115
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心臟、腎臟相關藥物
最新討論
5. 若將射源的活度增加為原來的 10 倍,但多加了 0.3 公分的鉛屏蔽,問在相同位置劑量 率將為原來的多少倍? (鉛對此射源產生之輻射的半值層為 0.1 cm) (A)0.3 (B)0.8 (C)1.25 (D)不變
69.有關銀行法之規定,下列敘述何者錯誤? (A)銀行辦理授信,應訂定合理之訂價 (B)銀行負責人因投資關係並經中央主管機關核准者,得兼任被投資銀行之董事或監察人 (C)銀行不得於規定利息外,以津貼、贈與等吸收存款,信託資金也不得依約定發給紅利 (D)銀行負責人應具備之資格條件、兼職限制等應遵行事項之準則,由主管機關定之
70.有關銀行法就銀行對客戶存放款之規範,下列何者錯誤? (A)銀行得直接接受任何第三人有關停止給付存款或匯款之請求 (B)對同一客戶逾期債權已轉銷呆帳者,累計轉銷呆帳金額超過新臺幣五千萬元者,其轉銷呆帳資料可排除保密之規範 (C)銀行得依法院之裁判,接受第三人有關扣留擔保物之請求 (D)銀行對存款帳戶應負善良管理人責任
40 甲單獨一人野外露營時,見到頭型呈三角形的毒蛇闖入帳棚內,因害怕被咬中毒,慌忙間將毒蛇打死, 見蛇屍才知是保育類野生動物百步蛇。甲之行為是否成立非法宰殺保育類野生動物罪?(A)甲面對毒蛇的生命威脅而殺之,可主張正當防衛來阻卻違法(B)甲面對毒蛇的生命威脅而殺之,可主張緊急避難來阻卻違法(C)甲面對毒蛇的生命威脅而殺之,可主張義務衝突來阻卻違法(D)甲面對毒蛇的生命威脅而殺之,可主張不知法律來阻卻違法
11 關於總統職權,下列敘述何者錯誤? (A)總統經行政院院長請求,即可在諮詢立法院院長後宣布解散立法院(B)總統任免行政院院長,無須經立法院同意(C)就國家機密事項,總統在刑事訴訟程序有拒絕證言與拒絕提交相關證物之權(D)總統得設國家安全會議及所屬國家安全局
第一題:【中翻英】 職場霸凌之構成要素,應包括具有刻意傷害性之敵對或負面行為,且該行為須長期、持續並反覆發生,致使受凌者在生理、心理等方面受到傷害。其具體表現為個人或團體對他人所實施之直接或間接攻擊行為,包括肢體暴力、心理或精神暴力、言語暴力、刻意斷絕人際關係,或不合理之過度要求等。此類行為並非偶發性衝突,而是持續一段時間之系統性行為,並進而對受凌者造成身體、心理及社會層面之負面影響。