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【已刪除】115年 - 高雄市_地理環境_選擇題 1-50(重複)#141563(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：資訊科技#141562(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：體育#141561(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題 ：輔導活動#141560(50題)

115年 - 115年測量助理 1001-1050#141559(56題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：理化#141558(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：國文#141557(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：英語#141556(50題)

115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 951-1000#141555(50題)

115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題：音樂#141554(50題)

10.請問普通柴油主機船所用的輔鍋爐，其所產生的蒸汽供做何用呢？(A)用在洗浴沖刷(B)用在共生電力(C)用在透平發電(D)用在加熱系統

9.在淨油機的一般使用與保養事項中，請問應該依據什麼比重，調整適當內徑之水擋環之轉盤？(A)水份的比重(B)被淨油料的比重(C)被淨油料與水份的比重差(D)各油種的適當比重

8.請問下列何者屬於冷凍機械運轉的安全守則？(A)隨時檢查壓縮機之油位(B)隨時檢查壓縮機之高壓(C)隨時檢查壓縮機之油壓(D)隨時檢查壓縮機之低壓

(二)請利用凱因斯學派 IS-LM 模型的圖形搭配文字，分析你對市場利率走向的預測。據此，兩學派對利率走向的預測方向是否一致？【13 分】

 (一)請利用古典學派可貸資金市場的圖形搭配文字，分析你對市場利率走向的預測。【12 分】

(四)假設所得增加、豬肉(X)為劣等財、雞肉(Y)為正常財，以所得消費線(ICC)繪圖說明。【7 分】

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成...

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描述：Test

國際教育2.0

描述：國際教育2.0

國中歷史會考筆記B1~B4

描述：字稍小，敬請見諒，但絕對物超所值！

5. 若將射源的活度增加為原來的 10 倍，但多加了 0.3 公分的鉛屏蔽，問在相同位置劑量 率將為原來的多少倍？ (鉛對此射源產生之輻射的半值層為 0.1 cm) (A)0.3 (B)0.8 (C)1.25 (D)不變

69.有關銀行法之規定，下列敘述何者錯誤？ (A)銀行辦理授信，應訂定合理之訂價 (B)銀行負責人因投資關係並經中央主管機關核准者，得兼任被投資銀行之董事或監察人 (C)銀行不得於規定利息外，以津貼、贈與等吸收存款，信託資金也不得依約定發給紅利 (D)銀行負責人應具備之資格條件、兼職限制等應遵行事項之準則，由主管機關定之

70.有關銀行法就銀行對客戶存放款之規範，下列何者錯誤？ (A)銀行得直接接受任何第三人有關停止給付存款或匯款之請求 (B)對同一客戶逾期債權已轉銷呆帳者，累計轉銷呆帳金額超過新臺幣五千萬元者，其轉銷呆帳資料可排除保密之規範 (C)銀行得依法院之裁判，接受第三人有關扣留擔保物之請求 (D)銀行對存款帳戶應負善良管理人責任

40 甲單獨一人野外露營時，見到頭型呈三角形的毒蛇闖入帳棚內，因害怕被咬中毒，慌忙間將毒蛇打死， 見蛇屍才知是保育類野生動物百步蛇。甲之行為是否成立非法宰殺保育類野生動物罪？(A)甲面對毒蛇的生命威脅而殺之，可主張正當防衛來阻卻違法(B)甲面對毒蛇的生命威脅而殺之，可主張緊急避難來阻卻違法(C)甲面對毒蛇的生命威脅而殺之，可主張義務衝突來阻卻違法(D)甲面對毒蛇的生命威脅而殺之，可主張不知法律來阻卻違法

11 關於總統職權，下列敘述何者錯誤？ (A)總統經行政院院長請求，即可在諮詢立法院院長後宣布解散立法院(B)總統任免行政院院長，無須經立法院同意(C)就國家機密事項，總統在刑事訴訟程序有拒絕證言與拒絕提交相關證物之權(D)總統得設國家安全會議及所屬國家安全局

第一題：【中翻英】      職場霸凌之構成要素，應包括具有刻意傷害性之敵對或負面行為，且該行為須長期、持續並反覆發生，致使受凌者在生理、心理等方面受到傷害。其具體表現為個人或團體對他人所實施之直接或間接攻擊行為，包括肢體暴力、心理或精神暴力、言語暴力、刻意斷絕人際關係，或不合理之過度要求等。此類行為並非偶發性衝突，而是持續一段時間之系統性行為，並進而對受凌者造成身體、心理及社會層面之負面影響。