最新資料

檔案圖書管理

土壤物理與化學

都市與區域計劃法令與制度

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(五)（包括全口贗復學、局部贗復學、牙冠牙橋學、咬合學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142525(80題)

115年 - 115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(四)（包括口腔顎面外科學、牙科放射線學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142524(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(六)（包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142523(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：解剖學與生理學#142522(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(三)（包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142521(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：職能治療技術學（包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術）#142520(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：小兒職能治療學#142519(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：心理障礙職能治療學#142518(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：生理障礙職能治療學#142517(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：職能治療學概論（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理）#142516(80題)

12. 若一長直導線半徑為 R，其內部 (r< R) 電流均勻分布時，磁場強度與 r 的關係為何？ (A) 磁場與r 成正比 (B) 磁場與 r 的平方成反比 (C) 磁場在內部處處為零 (D) 磁場與 r 成反比

11. 如圖所示，在一電場空間中，已知電場 E = 100 N/C，AB = 5 m，AC = 3 m，BC = 4 m，試求出 A 與 B 之間的電位差 ΔV 為何？ (A) 500 V (B) 400 V (C) 300 V (D) 0 V

10.如圖所示，一長直同軸電纜線的內部金屬線半徑為 a，帶有線電荷密度λ1 (C/m)；外部圓柱殼半徑為 b，帶有λ2 (C/m) 的線電荷密度，且 b = 2 a。若電纜外部電場為零，求λ1 及λ2 之間的關係。 (A) λ1 = –λ2 (B) λ1 = –2λ2 (C) λ2 = –2λ1 (D) λ1 = –4λ2 

第一題： 在資訊系統開發設計中，你認為最常見的挑戰是什麼？請舉一個案例，說明你是如何透 過問題分析與解決的方式來克服這個挑戰。【25 分】

(二)兇手是誰？【13 分】

(一)誰被謀殺了？【12 分】

【警鴿】刑法總則(三)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

【警鴿】刑法總則(四)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

初等/五等/佐級考試英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供初等/五等/佐級考試英文

國中教甄教育科目

描述：關鍵字

國中教甄教育科目

描述：關鍵字

維生素檢驗

課程：藥物分析分章節題庫(108-1～115-2)
章節：傳統分析

49 依據高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定辦法第8條規定，本考試各類科各應試科目以100分為滿分，除應試科目總成績平均滿60分外，仍應符合下列何規定始為及格，才能取得該類科教師證書？ (A)應試科目不得有1科成績為0分、應試科目不得有2科成績均未滿50分 (B)應試科目不得有1科成績低於10分、應試科目不得有2科成績均未滿50分 (C)應試科目不得有1科成績為0分、應試科目不得有2科成績均未滿45分 (D)應試科目不得有1科成績低於20分、應試科目不得有2科成績均未滿45分

28.甲銀行持有乙信託業發行股份總數百分之六，則乙信託業得否以信託資金存放於甲銀行作為存款？ (A)乙信託業絕對不得以信託資金存放於甲銀行作為存款 (B)信託業法對此並無限制，乙信託業得以信託財產存放於甲銀行作為存款 (C)事先取得主管機關許可者，乙信託業得以信託資金存放於甲銀行作為存款 (D)事先告知受益人並取得其書面同意者，乙信託業得以信託資金存放於甲銀行作為存款

29.依信託業法規定，下列何者為兼營信託業務銀行之利害關係人？ (A)銀行之董事長 (B)持有銀行股份百分之三者 (C)銀行經理之四親等血親 (D)銀行轉投資且持有股份百分之三之企業

30.依信託業法規定，信託契約訂定時，有關應記載事項，下列何者錯誤？ (A)信託目的 (B)信託財產之種類 (C)受益人之責任 (D)簽訂契約之日期

31 組織管理者和部屬透過一定的過程來設定共同目標，以目標所要達成的結果來界定彼此的職責範圍，並做 為各單位運作的指導方式，稱為： (A)行政指導(administrative guidance) (B)組織發展(organizational development) (C)精準行銷(target marketing) (D)目標管理(management by objectives)