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研究所、轉學考(插大)◆變態心理學

研究所、轉學考(插大)◆法學與新聞

研究所、轉學考(插大)◆經濟學與新聞

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：船舶操作與人員管理#141018(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等輪機長：輪機長實務#141015(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新)：船藝學與人員安全#141013(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新)：航海常識#141011(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副：航海#141009(20題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船長：船長實務#141008(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：船舶操作與人員管理#141006(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：貨物作業#141004(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：航行安全與氣象#141003(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：航海與船舶操縱#141001(50題)

複選題40.有關總凱氏氮，下列敘述何者正確？ (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮

複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法？ (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法

複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何？ (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL

第二題：請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)

(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係，請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何？

(一)請說明地球氮循環的重要性。

【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

藥物分析分章節題庫(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之藥物分析國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄115-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

主題五

課程：測試用
章節：章節四

公民民法契約

描述：高二公民

單元名稱

課程：測試
章節：章節三

描述：132 testtest

18. She is _______ a cute girl that all her classmates like her.(A) such (B) much (C) each (D) both

19. If it rains tomorrow, we _______ at home and watch a movie.(A) stay (B) stayed (C) will stay (D) would stay

23. 陳老師在設計社會科定期評量時，引用「全球氣候變遷與在地農業轉型」的新聞報導作為引導文本，要求學生從中分析農民面臨的困 境。這項命題設計最能體現素養導向評量中的哪一項核心規範？ (A)生活情境的真實性與脈絡化：將學科評量嵌入真實世界的問題場域中 (B)問題解決的整合表現：強調跨學科知識的隨機提取與應用 (C)高層次思考的認知運作：旨在評量學生對氣候變遷知識的精熟記憶 (D)資訊解讀的多重表徵形式：利用長文本取代圖表以增加訊息提取的難度

24. 依據Thomas-Kilmann提出的二維衝突管理模式，當處理衝突的行為表現為高度合作(High Cooperative)且高度武斷／堅持(High Assertive)時，這屬於下列哪一種策略？ (A)競爭策略(Competing) (B)妥協策咯(Compromising) (C)遷就策略(Accommodating) (D)合作策略(Collaborating)

25. 某國中校長在推行新的雙語教學計畫時，遭遇部分資深教師的質疑與反彈。校長並未動用考績或行政命令施壓，而是透過多次座談， 真誠展現對教師專業的尊重與珍視，最終讓同仁感受到與校長有「同一性的感覺」，進而產生對學校願景一致的組織承諾感。此一作 法最能展現校長厚實的哪一種權力？ (A)參照權 (B)專家權 (C)強制權 (D)獎賞權

42 小力，4 歲，診斷為重度 β 型海洋性貧血，居家使用注射型排鐵劑（desferal），下列敘述何者不適當？ (A)若長期輸血會導致皮膚呈現青銅色 (B)可搭配服用維生素 C，以增加排鐵的效果 (C)居家以皮下注射以減少血鐵質沉著現象 (D)若尿液顏色呈現橘紅色為出血現象，應儘快回診