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高考三級◆資通安全防護技術
高考三級◆放射物理學與輻射劑量學
高考三級◆輻射應用與安全防護
最新試卷
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組、營繕工程組:施工法(包括土木、建築施工法與工程材料)#143413(8題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_心理輔導員:心理測驗與評量#143412(8題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官:刑法概要#143411(27題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_法警、執行員:行政法概要#143410(50題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組:計算機網路#143409(7題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官:行政程序法與行政執行法#143408(3題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官:訴願法與行政訴訟法#143407(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官偵查實務組:民法總則與債權、物權編#143406(4題)
115年 - 115 司法特種考試_五等_庭務員:法院組織法大意(包括法庭席位布置規則、法庭旁聽規則、臺灣高等法院以下各級法院或分院臨時開庭辦法、法庭錄音錄影及其利用保存辦法、法院便民禮民實施要點)#143405(50題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組(選試阿拉伯文):外國文(阿拉伯文)#143404(2題)
最新試題
複選題40.有關總凱氏氮,下列敘述何者正確? (A)總凱氏氮包括氨氮及無機氮 (B)總凱氏氮包括氨氮及有機氮 (C)檢測總凱氏氮需經過消化 (D)總凱氏氮包括氨氧、硝酸塩氮及亞硝酸塩氮
複選題39.下列何者為水中氯鹽之檢測方法? (A)硝酸汞滴定法 (B)硝酸銀滴定法 (C)比色法 (D)塗抹法
複選題38.水中大腸桿菌分析結果之單位為何? (A) ppb (B) ppm (C) CFU/100mL (D) MPN/100mL
最新申論題
第二題:請說明水質標準檢驗方法中標準品之特性。(每項 2 分)
(二)依【圖一】氮氣(N2)、有機氮(Organic N)、氨氮(NH3-N)、亞硝酸鹽氮(NO2--N)、硝酸鹽氮(NO3--N)的循環關係,請填入其需要的轉換機制名稱(A, B, C, D, E, F)分別為何?
(一)請說明地球氮循環的重要性。
最新課程
捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班:「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
講師:
Jeff Chen
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您是否也曾在考場上面對申論題,感到腦中一片空白? 或是寫了滿滿兩頁,分數卻總是不如預期? 離題、內容空...
【A'phar 藥物分析】 單元式歷屆考題彙整
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A'phar
簡介:
收錄114-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar
【A'phar 調劑學與臨床藥學】 單元式歷屆考題彙整
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A'phar
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收錄114-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar
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完勝國考:7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1
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解決外部性—寇斯定理
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經濟學(下)
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人類行為很重要的三大理論
描述:
人行很重要的三大理論 選擇題超長考的! 一定要給我背起來啊各位!!
最新討論
15 依利率變動型年金保險費率相關規範,對於利率變動型年金保險之說明,下列何者錯誤? (A)年金累積期間,保險公司依據要保人交付之保險費,減去附加費用後,依宣告利率計算年金保單價值 準備金 (B)年金給付開始時,依年金保單價值準備金計算解約金 (C)甲型:年金給付開始時,以當時之年齡、預定利率及年金生命表換算定額年金 (D)乙型:年金給付開始時,以當時之年齡、預定利率、宣告利率及年金生命表計算第一年年金金額,第 二年以後以宣告利率及上述之預定利率調整各年度之年金金額 代號:30240 頁次:4-3
17. It is important for a university magazine to ask questions of research, ________ simply accepting the claims of researchers at face value. (A) except for (B) in terms of (C) rather than (D) to an extent
16.銀行持有甲簽發經乙背書之支票乙紙,銀行疏忽未於法定期限內提示付款,遭存款不足退票,則銀行對票 據債務人之權利為何? (A)僅得對甲行使追索權 (B)僅得對乙行使追索權 (C)對甲乙均得行使追索權 (D)對甲乙均不得行使追索權
17.依民事訴訟法規定,法院依被告之意願而為分期給付或緩期清償之判決者,得於判決內定被告逾期不履行 時應加給原告之金額。但其金額不得逾判決所命原給付金額或價額之多少? (A)二分之一 (B)三分之一 (C)四分之一 (D)五分之一
47. 小王老師在九年級進行「大隊接力」單元教學。班上的小明是一名多重障礙學生(輕度肢障併發輕度智障),其手部抓握力較弱,且在快跑中難以精準判斷與同儕接棒的時 機。小王老師希望應用適應體育指引中的「簡化」策略來調整教學。下列哪一項做法最 符合「簡化」定義? (A) 將原本 200 公尺的跑步距離縮短為 50 公尺,並讓小明只需在該距離內完成慢跑即可 (B) 將標準接力棒更換為具止滑功能的加粗握桿,並將接力區範圍擴大,讓小明有更多 緩衝空間完成傳接 (C) 將接棒動作拆解為「站位觀察」、「伸手接應」與「起跑加速」三個部分,讓小明 重複練習直到熟練 (D) 考量小明無法完成接力,改安排他在起跑點負責鳴槍,或在終點處協助拉彩帶,以 取代下場跑步
48. 學生體適能檢測將傳統的仰臥起坐改為仰臥捲腹,主要的原因是仰臥起坐的檢測中較容 易因學生姿勢不正確而引發何種運動傷害? (A) 腹肌拉傷 (B) 下背痛 (C) 頸部傷害 (D) 闊背肌痙攣