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60.依郵務營業規章規定,不按址投遞區域之郵件,下列敘述何者錯誤? (A)將郵件投入郵局在車輛可通達,且為公眾必經之適當地點,所設置之公用受信箱或集體受信箱,由村鄰長或公推之負責人負責提取分發,或由收件人自行開箱領取 (B)將郵件留存最近投遞局所,或郵政代辦所,待收件人或其委託代領人前來領取。待領期限二個月 (C)收件人用書面指定一郵局寄存其郵件,由收件人到該郵局領取。待領期限一個月 (D)逾期未領,視為無法投遞郵件,依相關規定處理之

強調知識是「事實」,新知識是零星累積於幼兒既有知識堆中的是下列何種教學理論的主張? (A) 建構論 (B) 認知論 (C) 社會建構論 (D) 吸收論

21 中大混齡班的林老師想透過學習區活動培養幼兒的科學過程能力(Science Process Skills),下列何者敘述 皆為正確? 甲、 在積木區提供水管和不同大小重量的球記錄球滾動所需時間  乙、 在美勞區提供植物圖鑑讓幼兒畫下圖鑑的植物圖片 丙、 在組合建構區提供幼兒姓名卡以標示作品的創作者 丁、 在烹飪區觀察並用相機拍下生白米和煮熟的米飯並製成比較圖 戊、 在種植區準備量杯讓幼兒記錄為植物澆水所需水量的刻度 (A) 甲乙戊 (B) 乙丙戊 (C) 丙丁戊 (D) 甲丁戊

22 在「社區探險」活動中,教師帶領幼兒觀察社區環境,引導遵守活動規範,回園後讓幼兒討論所見、分組 製作地圖,並分享觀點。下列何者最不包含在此一系列活動所培養的核心素養? (A) 覺知辨識 (B) 表達溝通 (C) 想像創造 (D) 關懷合作

23 某天大班的自由遊戲時間,有兩位幼兒因為搶奪積木而大聲吵鬧、互不相讓,破壞了班上的常規。依據《教 保服務人員輔導與管教幼兒注意事項》,為了維持班級經營的運作,老師採取的下列哪一種管教方式是錯誤 且違反規定的? (A) 給予兩位幼兒適當的口頭糾正,提醒分享玩具的規矩 (B) 因兩位幼兒吵鬧,取消全班大肌肉活動時間 (C) 將兩位幼兒暫時分開,讓其保持距離以平復情緒 (D) 提供明確行為建議,鼓勵互相道歉並練習輪流

16. 貨櫃化運輸中,下列何者為貨櫃裝船前或卸船後臨時儲轉之場所? (A) 貨櫃堆積場(Marshalling yard) (B) 貨櫃存放場(Container yard) (C) 貨櫃集散場(Consolidation shed) (D) 貨櫃保養場(Maintenance shop)