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研究所、轉學考(插大)◆環境工程概論

研究所、轉學考(插大)◆基礎熱力學

研究所、轉學考(插大)◆自動控制

115年 - 115-3 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國中部-歷史科#141373(17題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試 第 8 階-助理工程師-職安管理：工業安全衛生管理(含應用統計)#141372(4題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試 第 8 階-助理工程師-職安管理：職業安全衛生法規（含職業安全衛生法及施行細則、職業安全衛生管理辦法、職業安全衛生設施規則、職業安全衛生教育訓練規則）#141371(11題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試 第 8 階-助理工程師-職安管理：作文#141370(1題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 901-939（2026/06/25 更新）#141369(39題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 851-900（2026/06/25 更新）#141368(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 801-850（2026/06/25 更新）#141367(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 751-800（2026/06/25 更新）#141366(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 701-750（2026/06/25 更新）#141365(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 651-700（2026/06/25 更新）#141364(50題)

複選題40.能源可以轉換成化學能形式儲存，下列哪些是用電化學儲能？ (A)鉛酸電池 (B)鋰離子電池 (C)鎳氫電池 (D)鎳鎘電池

複選題39.有關汽電共生，下列敘述何者正確？ (A)汽電共生系統是蒸汽與電力同時產生與利用的裝置，在使用能源過程中，將剩餘熱能用以發電 (B)汽電共生具有節約能源、減少環境污染與較高經濟效益的優點 (C)臺灣的汽電共生系統實施辦法規定，有效熱能比率及總熱效率 100%的專業處理廢棄物，才是合格的汽 電共生系統 (D)目前臺灣工廠的汽電共生系統所生產的電力，只能就工廠內部使用，不能讓臺電公司收購

複選題38.依據能源管理法，中央主管機關需設置能源研究發展特種基金，加強能源之研究發展工作。有關 基金的用途範圍，包含下列哪些範圍？ (A)能源合理有效使用及節約技術研究 (B)替代能源研究 (C)能源經濟分析及情報資料蒐集 (D)政府公債

(二)能量有哪些形式？【5 分】

第二題： 請回答下列問題：(一)能源及能量定義差別為何？【5 分】

(二)工業革命之後，人類大量燃燒化石燃料，二氧化碳在短時間之內被大量釋放到大氣中，產生哪些影響？【5 分】

警專地理-自然地理

講師：邱廷斌

簡介：為警專入學考試學生準備的地理專業科目

機械原理

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械原理科目中，運用到的力學較其他科目簡單，記好常考得機...

學測化學複習

講師：Kai

簡介：即將面臨學測考試的您，我們特別設計了一個針對化學科目的精心複習課程，旨在協助學生深入理解化學的核心概...

109警特英文考古題

課程：考衝班-全彩警特英文圖解單字記憶、閱讀線上課

筆記 第一類 物聯網發展歷程與架構

描述：題目解析與延伸資料

教甄國文

描述：關於詩的知識，樂府詩、古詩、近體詩

21.依提存法規定，供擔保提存之提存物，提存人應於供擔保原因消滅之翌日起幾年內聲請返還，逾期其提存 物歸屬國庫？ (A)三年 (B)五年 (C)七年 (D)十年

22.依消費者保護法規定，企業經營者與消費者訂立定型化契約前，應有幾日內之合理期間，供消費者審閱全 部條款內容？ (A)七日 (B)十五日 (C)三十日 (D)四十五日

38. Ofelia García’s theory of “Translanguaging” differs from “Code-switching” primarily because it argues that: (A) Multilinguals have one integrated linguistic repertoire rather than two separate systems. (B) Strict separation of languages in the classroom is generally the most effective, ideal teaching method. (C) Learners should only switch languages when they don’t know a word or aren’t certain about a specific grammatical structure. (D) Code-switching is a sign of linguistic deficiency in L2 learners that should be avoided as possibly as it can be.

39. Which statement is true about the task-based language teaching? (A) The pre-task phase takes place to reinforce students’ learning. (B) During the post-task phase, a teacher can introduce the students to the language they will need to complete the task. (C) The meaning dimension of language is emphasized, and the language practiced in the classroom derives from the nature of a particular project through the students’ cooperation. (D) It focuses on the sequence of linguistic items, rather than the task completion.

40. A diagnostic test is used to assess __________. (A) learners’ strong and weak points in language knowledge and use (B) learners’ ability to summarize the main ideas from the text (C) the level of the language that learners have reached in a standardized test (D) the language which students have been taught in class III. Cloze Test: Choose the answer that best fits the given text. 

一、如圖一傾斜地層底部層面之tace切地形等高線於A、B及C點,A及B點之高度同為920公尺,C點之高度為910公尺,( A )長頰神經—頰肌 ( B )副神經—闊頸肌 ( C )舌下神經—舌內在肌 ( D )耳顳神經—顳肌請示意性繪圖或以文字描述,如何求得此地層的走向(2分)和傾角?(4分)另此度量及估算方式之準確度與A、B、C點位置之關係如何?(4分)