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研究所、轉學考(插大)◆數學(含線性代數、離散數學)
中央造幣◆電腦繪圖及編輯
研究所、轉學考(插大)◆水產養殖學
最新試卷
115年 - 115 調查特種考試_三等_財經實務組:財務管理#143364(10題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_電子科學組:計算機概論#143363(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官偵查實務組:智慧財產權法#143362(4題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_醫學鑑識組:分子生物學#143361(11題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組:社會學#143360(4題)
115年 - 115 司法、調查、海岸巡防特種考試_三等_檢察事務官偵查實務組、法律實務組、海巡行政:行政法#143359(4題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組:政治學#143358(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組:資通安全#143357(5題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員:心理測驗與衡鑑#143356(7題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_心理輔導員:心理衛生(包括變態心理學)#143355(4題)
最新試題
複選題40.能源可以轉換成化學能形式儲存,下列哪些是用電化學儲能? (A)鉛酸電池 (B)鋰離子電池 (C)鎳氫電池 (D)鎳鎘電池
複選題39.有關汽電共生,下列敘述何者正確? (A)汽電共生系統是蒸汽與電力同時產生與利用的裝置,在使用能源過程中,將剩餘熱能用以發電 (B)汽電共生具有節約能源、減少環境污染與較高經濟效益的優點 (C)臺灣的汽電共生系統實施辦法規定,有效熱能比率及總熱效率 100%的專業處理廢棄物,才是合格的汽 電共生系統 (D)目前臺灣工廠的汽電共生系統所生產的電力,只能就工廠內部使用,不能讓臺電公司收購
複選題38.依據能源管理法,中央主管機關需設置能源研究發展特種基金,加強能源之研究發展工作。有關 基金的用途範圍,包含下列哪些範圍? (A)能源合理有效使用及節約技術研究 (B)替代能源研究 (C)能源經濟分析及情報資料蒐集 (D)政府公債
最新申論題
(二)能量有哪些形式?【5 分】
第二題: 請回答下列問題:(一)能源及能量定義差別為何?【5 分】
(二)工業革命之後,人類大量燃燒化石燃料,二氧化碳在短時間之內被大量釋放到大氣中,產生哪些影響?【5 分】
最新課程
藥事行政與法規分章節題庫(108-1~115-2)
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Pharm_MADAO
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● 收錄108-1~115-2之法規國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利
會計學 測試
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【站僕】摩檸Morning.
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國一下數學-康軒版
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國一下數學康軒版
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費德勒(F. Fiedler)的權變領導理論 領導型態取決三項情境因素: 1.上下關係(主管好不好相處) 2.工作性質(...
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一些答題解析的筆記
最新討論
11 已知某藥物之分布體積為 0.5 L/kg,藥物出清率為 0.05 L/hr/kg,今欲將此藥物以 IV 方式投予一名體重為60 公斤的病人,若欲維持濃度在 10 mg/L,則合理之 Maintenance dose 為若干? (A) 240 mg,q8h (B) 300 mg,q12h (C) 450 mg,q12h (D) 650 mg,qd
35. 某幼兒園教師在日常觀察中,發現一名幼兒身上多次出現不明瘀傷,且幼兒表現出明顯 畏懼特定家庭成員的情形。經初步關懷後,幼兒疑似遭受家庭暴力,但園方認為情況尚 不明確,未依規定進行通報。事後經他人檢舉,主管機關查證屬實。依據相關法規,該 幼兒園最可能面臨何種處分? (A) 因未確定事實,無須負任何責任 (B) 僅予以口頭警告,要求日後改進 (C) 處以罰鍰,並要求限期改善 (D) 直接停止招生,吊銷設立許可
1 依據刑法規定及通說見解,關於刑法上的罪責原則,下列何者錯誤? (A)為符合社會期待可對輕罪予以極重之處罰 (B)刑罰之施用,應以行為人之罪責為基礎(C)行為非出於故意或過失,不罰 (D)行為人於行為時需有責任能力
23 依公職人員選舉罷免法規定,下列敘述何者錯誤? (A)公職人員之罷免案得由原選舉區選舉人,向選舉委員會提出 (B)就職未滿一年之公職人員不得罷免 (C)當選全國不分區之立法委員,不得罷免 (D)公務員得為罷免案之提議人
24 下列何種並非民法所規定之遺囑方式? (A)代筆遺囑 (B)口授遺囑 (C)自書遺囑 (D)見證遺囑
25 最高法院某一法庭在審理民事案件過程中,發現其將採取的法律意見與過去其他法庭已經公布判決之法律 意見不同。此時該法庭應該如何處理此一問題? (A)如果過去其他法庭的法律意見已被採納為判例要旨,須遵守 (B)請最高法院院長召開民事庭長會議,由民事庭長共同開會決定該爭議如何處理 (C)聲請憲法法庭進行裁判,由大法官針對不同法庭之間意見爭論,進行統一解釋 (D)應以裁定敘明理由,提案予民事大法庭裁判