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115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術：環境規劃與都市設計#142299(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全：輻射防護法規#142298(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_司法行政：民事訴訟法與刑事訴訟法#142297(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政：刑法與刑事訴訟法#142296(3題)

115年 - 115 高等考試_三級_法制：立法程序與技術#142295(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業設計：人因工程（包括人體工學）#142294(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業行政：管理學（包括策略規劃與計畫管理）#142293(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗：分析化學#142292(8題)

115年 - 115 普通考試_資訊處理：資通網路與安全概要#142291(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業行政：工業管理#142290(6題)

50. 頻域補償設計中，「相位領先補償器(Phase-Lead Compensator)」其轉移函數通常型如\(G_c(s) = \frac{s+a}{s+b}\) ，其零點 −a 與極點 −b 的位置關係為何？ (A) a>b (B) ab (C) a=b (D) 皆在右半平面

49. 奈奎斯特穩定準則(Nyquist Criterion)主要是在頻域中透過圍繞哪一個特殊點的圈 數，來判斷閉迴路系統的穩定性？ (A)\( (0, j0) \) (B)\( (1, j_0) \) (C)\( (-1, j0) \) (D)\( (0, -j1) \)

48. 某閉迴路系統的極點分別為 -1+j2、-1-j2 及 -3，則此系統的衝擊響應(Impulse Response)在時間趨近於無窮大時會如何？ (A) 收斂至零 (B) 發散至無窮大 (C) 維持恆定的等幅振盪 (D) 呈階梯狀上升

作文【共 1 題，共 100 分】 當最後一班列車駛離，眾人進入夢鄉之際，正是鐵道養護人員走 向軌道、開始徹夜辛勤工作的時刻。旅客們隔日所享有的平穩車 程與安全旅途，往往建立在這些深夜裡看不見的汗水、精準的調 度與默默的奉獻之上。在日常生活中，我們往往習慣於眼前的便 利與美好，卻容易忽略背後那股隱形卻巨大的支持力量。無論是 一個團隊的運作，或是個人的成就，皆離不開那些在幕後默默支 撐的基石。請以「看不見的支撐」為題，結合生活實例或自身體 悟，分享你的啟發與想法。

(二)能量有哪些形式？【5 分】

第二題： 請回答下列問題：(一)能源及能量定義差別為何？【5 分】

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

【警鴿】刑法總則(一)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

驅逐出境和收容異議流程 心智圖

描述：分享一些筆記

國二理化5-1､ 5-2

描述：大家看看吧！希望能或多或少有所幫助? 好久沒做筆記了，其實我很喜歡空白的頁面被自己逐字逐句顛滿的 感...

記述編目(卡片目錄？)

描述：基本格式

18.下列何種液化氣體推進劑(liquefied gas propellants)之蒸氣壓(vapor pressure)最高？ (A)trichloromonofluoromethane(CFC 11) (B)difluoroethane(HFA 152a) (C)butane (D)propane

19.有關噴霧劑之推進劑的敘述，下列何者最適當？ (A)CFC 的指定碼是對應他們化學式各自的原子數 (B)可使用 hydrofluoroalkane(HFA)取代 CFC 以減少危害性 (C)部分氣體如二氧化碳、氮氣、氧氣可用做壓縮氣體使用 (D)泡沫氣霧劑當中 CFC 具有乳化劑的效果，對水有親和性

13 甲以每月新臺幣 3 萬元租金向乙承租兩房一廳之 A 公寓 2 年。依民法規定，下列敘述何者正確？ (A)甲若未經乙之同意將 A 公寓全部轉租於丙，乙得終止與甲之契約(B)甲乙間僅以口頭訂立租約，契約應為無效(C)甲遲繳一個月租金，乙即可在定相當期限催告其支付而未果後，終止租賃契約(D) A 公寓之房屋稅，應由甲來負擔

31.陳老師本學期擔任導師與教師會會長。校內導師會議決議班導師將配合學校增加課後輔導時 數，而教師會多數成員的立場是反對延長教師超時授課。陳老師身兼此兩種角色，對於應遵循 哪一方立場感到無所適從。陳老師的處境最符合下列何種概念？ (A)角色轉換 (B)角色期望 (C)角色間的衝突 (D)角色內的衝突