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研究所、轉學考(插大)◆中國思想史
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研究所、轉學考(插大)◆中國史
最新試卷
115年 - 115-2 專技普考_驗光生:眼鏡光學概要#142833(50題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(二)(包括心理衡鑑、心理治療)#142832(44題)
115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師:諮商與心理學基礎#142831(43題)
115年 - 115 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務與專業倫理#142830(43題)
115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師:心理健康與變態心理學#142829(42題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#142828(45題)
115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(四)(包括牙科矯正技術學、兒童牙科技術學及牙技法規與倫理學科目)#142827(50題)
115年 - 115 專技高考_諮商心理師:個案評估與心理衡鑑#142826(43題)
115年 - 115 專技高考_法醫師:法醫法規、倫理與公共衛生#142825(4題)
115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學 (三) (包括全口活動義齒技術學 、 活動局部義齒技術學科目)#142824(50題)
最新試題
複選題40.某六缸四行程引擎進汽門早開 12 度、晚關 56 度,排汽門早開 47 度、晚關 21 度,則下列何者正確? (A)氣門重疊角等於 35 度 (B)動力行程等於 135 度 (C)動力重疊角等於 15 度 (D)氣門正時記號互相對正時,是表示活塞位置在壓縮行程上死點
複選題39.下列哪些為影響溫室環境之因子? (A)外氣候 (B)構造及設備 (C)作物群落 (D)作業門之開關頻率
複選題38.有關引擎活塞,下列何者正確? (A)活塞裙部的直徑略大於活塞頭部的直徑 (B)現代引擎把活塞裙部負荷能力不太大的部分完全去掉,只保留了必要的承載部分 (C)活塞環是具有彈性的開口環,有氣環和油環兩種。氣環的數量一般為 2-3 道 (D)活塞環的主要作用是防止汽缸內的油氣漏入曲軸箱,起密封作用,將活塞頭 70%-80%的熱量傳導給缸壁, 使汽缸壁上機油膜均勻分布以改善潤滑條件
最新申論題
(二)假設一期、二期稻作的收穫量及收穫前後稻穀條件都一樣,投入購買「粗糠爈穀物乾燥機」的金額需要幾期才能回本?【5 分】
(一)以一期作為 45 天評估,若平均每日乾燥能量為滿載之 80%,求該期該農場可協助政府收購多少量的乾穀?合計為代乾費用是多少?【5 分】
(二)承第(一)小題,經量測摩擦馬力為 75 PS,則機械效率為多少%?【5 分】
最新課程
(測試用)國中數學測試
講師:
tina
簡介:
國中數學描述國中數學描述國中數學描述國中數學描述國中數學描述 國中數學描述國中數學描述國中數學描述 國...
國中教育會考自然科
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
國中地球科學 理化 生物
會計學(含中級會計學)
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提供給對學習會計學有興趣的人士(沒有學過的也可以看,從頭教起!),不管是在學、升學(如:四技二專的入...
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宿題(°▽°)
描述:
歷屆試題錯題紀錄。
存貨成本和進貨折扣的處理
課程:
會計學(含中級會計學)
章節:
存貨的會計處理
描述:
存貨成本的定義 總額法與淨額法 兩法轉換的速解 1.永續盤存制度 2.定期盤存制度
庫藏股票
課程:
會計學(含中級會計學)
章節:
股東權益
描述:
1.定義 2.原因 3.會計處理 4.資產負債表上的表達
最新討論
依司法院大法官釋字第426 號解釋之意旨,下列何者得作為收取特別公課之法律依據? (A)法規命令(B)行政計畫(C)職權命令(D)行政規則
45. 動產之受讓人占有動產,而受關於占有規定之保護者,如讓與人無移轉所有權之權利時,則下列關於受讓人的敘述,何者正確? (A)仍取得其所有權(B)仍取得其法定質權(C)得撤銷其受讓之意思表示(D)不受任何保護
7. 有關衝突處理之觀點,認為衝突是一種無可避免的現象,係指衝突處理的何種觀點? (A)人群觀點 (B)互動觀點 (C)傳統觀點 (D)實質觀點
10. 下列何者非創造力4P的重要核心? (A)自我超越 (B)思考歷程 (C)產品 (D)環境
132. 公開金鑰密碼系統中,要讓資料傳送時以亂碼呈現,並且傳送者無法否認其傳送行為,需要使用哪兩個金鑰同時加密才能達成? (A)傳送者及接收者的私鑰 (B)傳送者及接收者的公鑰 (C)接收者的私鑰及傳送者的公鑰 (D)接收者的公鑰及傳送者的私鑰 。
26. He worked very hard to _____ his fear of giving a speech in public. (A) overcome (B) elevate (C) stimulate (D) operate