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115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎:數學 76-100#142491(25題)
115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎:國文 51-75#142490(25題)
115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:教育專業 1-50#142489(50題)
115年 - 115 高等考試_三級_化學工程:反應工程及單元操作#142369(14題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:數學乙#142359(18題)
115年 - 115-1 淨零碳規劃管理師-初級能力鑑定公告試題_第二科:淨零碳盤查規範與程序概要#142358(50題)
115年 - 115-1 淨零碳規劃管理師-初級能力鑑定試題_第一科:淨零碳規劃管理基礎概論#142357(50題)
115年 - 115 普通考試_電子工程、電信工程:計算機概要#142356(40題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:數學甲#142355(17題)
115年 - 115 普通考試_統計、經建行政:經濟學概要#142354(50題)
最新試題
50. 以下列哪一種研磨方式,比較可以製作出「細緻且品質高」的杏仁粉? (A) 冷凍粉碎 (B) 常溫乾式粉碎 (C) 常溫濕式粉碎 (D) 冷卻粉碎
49. 下列哪一種食品容易發生澱粉的回凝( retrogradation )? (A) 速食麵 (B) 麻糬 (C) 餅乾 (D) 羊羹
48. 食品工廠大多需要加熱操作,下列敘述何者不正確? (A) 傳統上熱操作大多是利用熱會自高溫位置傳遞至低溫位置 (B) 二重釜( double kettle )是一種「間接加熱法」的運用 (C) 多管式熱交換器的操作,只能用在加熱,不能用在冷卻 (D) 板式熱交換器廣泛用在牛奶與果汁加工
最新申論題
(二)進氣歧管真空度為 200mm-Hg 轉換絕對壓力約多少 kPa?【四捨五入取至整數;5 分】
(一)進氣歧管真空度為 200mm-Hg 轉換絕對壓力約多少 kg/cm2?【四捨五入取至小數點第二位; 5 分】
(二)壓縮過程角度、動力過程角度為何?【4 分】
最新課程
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
高二下英文課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高二英文下單字課
最新主題筆記
微生物-Enterobacteriaceae 腸桿菌科(重點整理)
描述:
腸桿菌科是微生物科中蠻重要的一部分,常考生化特徵,所以花時間整理了一下,供參考,有問題歡迎提出
115身心特考四等-經建行政(經濟學概要)
課程:
經濟學(下)
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高普考歷屆試題詳解
115普考-經濟學概要
課程:
經濟學(下)
章節:
高普考歷屆試題詳解
最新討論
2 關於分散式系統的敘述,下列何者錯誤? (A)每一台電腦可以有自己的記憶體和作業系統 (B)不同電腦之間依靠網路傳輸交換資料 (C)使用特製的高速交換網路來支援所有的網路傳輸 (D)不同電腦的硬體規格可以不一樣
3 下列何種情況會導致 CPU 管道(pipeline)的管道阻塞(pipeline stall)? (A)高頻寬度通訊 (B) CPU 核心數量增多 (C)指令順序正確無誤 (D)當一個指令正在等待從記憶體讀取資料時,下一個指令無法立即被解碼
37.諮商心理師在監獄帶領毒癮戒治團體,有關該團體應留意的特定倫理議題,下列何者為優先考量? (A)強調團體的表現與出席將影響其假釋評估 (B)告知成員在團體中需要承擔的責任與義務(C)確認團體成員參與和投入團體的自主權(D)瞭解成員過去使用毒品的背景與危險因子
45. 다음 중 ( )에 가장 알맞은 것을 고르십시오. 가: 혹시 여행 일정이 변경되었다는 소식 들으셨어요? 나: 안 그래도 지금 ( ). (A)알아보지도 못했어요 (B)알아보지 않았어요 (C)알아보려던 참이었어요 (D)알아볼 리가 없어요
46. 다음 중 밑줄 친 부분과 바꿀 수 있는 것을 고르십시오. 가: 건강이 많이 좋아지신 것 같아요. 나: 네, 담배를 끊은 후에 많이 좋아졌어요. (A)끊고 보면 (B)끊게 되면 (C)끊고 나서 (D)끊어 봐야
47. 다음 중 밑줄 친 부분과 의미가 비슷한 것을 고르십시오. 항상 차 조심하라는 말을 귀에 못이 박히도록 들었어요 . (A)안 좋은 소리로 들렸어요. (B)여러 번 들었어요. (C)떠도는 소문으로 들었어요. (D)듣는 둥 마는 둥 했어요.