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115年 - 115 幼兒園在職人員修習幼兒園教師師資職前教育課程專班招生考試：幼兒教育（含幼兒教保概論、幼兒發展）#142494(50題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題：教育專業 1-20#142492(20題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎：數學 76-100#142491(25題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎：國文 51-75#142490(25題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題：教育專業 1-50#142489(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_化學工程：反應工程及單元操作#142369(14題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：數學乙#142359(18題)

115年 - 115-1 淨零碳規劃管理師-初級能力鑑定公告試題_第二科：淨零碳盤查規範與程序概要#142358(50題)

115年 - 115-1 淨零碳規劃管理師-初級能力鑑定試題_第一科：淨零碳規劃管理基礎概論#142357(50題)

115年 - 115 普通考試_電子工程、電信工程：計算機概要#142356(40題)

50. 以下列哪一種研磨方式，比較可以製作出「細緻且品質高」的杏仁粉？ (A) 冷凍粉碎 (B) 常溫乾式粉碎 (C) 常溫濕式粉碎 (D) 冷卻粉碎

49. 下列哪一種食品容易發生澱粉的回凝( retrogradation )？ (A) 速食麵 (B) 麻糬 (C) 餅乾 (D) 羊羹

48. 食品工廠大多需要加熱操作，下列敘述何者不正確？ (A) 傳統上熱操作大多是利用熱會自高溫位置傳遞至低溫位置 (B) 二重釜( double kettle )是一種「間接加熱法」的運用 (C) 多管式熱交換器的操作，只能用在加熱，不能用在冷卻 (D) 板式熱交換器廣泛用在牛奶與果汁加工

(二)進氣歧管真空度為 200mm-Hg 轉換絕對壓力約多少 kPa？【四捨五入取至整數；5 分】

(一)進氣歧管真空度為 200mm-Hg 轉換絕對壓力約多少 kg/cm2？【四捨五入取至小數點第二位； 5 分】

(二)壓縮過程角度、動力過程角度為何？【4 分】

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

第一章、運輸概論

課程：養路工程(國營台鐵、阿里山森林鐵路)
章節：第一章、運輸概論

第二章、軌道運輸分類及基本要素

課程：養路工程(國營台鐵、阿里山森林鐵路)
章節：第二章、軌道運輸分類及基本要素

社工師考試

描述：為考取社工師做準備。

35.「幼兒園教保活動課程大綱」強調教與學是教保服務人員與幼兒之間的互動歷程， 下列何者不是教保服務人員須扮演的角色？ (A)幼兒學習的主導者 (B)幼兒家庭的合作夥伴 (C)幼兒生活與學習的夥伴 (D)班級文化和學習情境的經營者

複選題5. 有關被保險人請求理賠時應履行的義務，下列何者正確？ (A)事故發生時有損失施救之義務 (B)事故發生後有損失舉證之義務 (C)不 論任何原因，未經保險人同意不得擅自變更現場 (D)事故發生後，有保留對 第三人索賠權利之義務

複選題6. 下列哪些業務屬於我國財團法人農業保險基金之辦理範疇？ (A)勘損人員教育訓練與人才資料庫之建立及管理 (B)農業保險之教育推廣 及宣導 (C)農業保險之教育推廣及宣導 (D)農業保險之再保險、危險承擔 及分散事宜

6.在進行心理評估時，心理師為了確保資料的準確性，應採取下列何種方法？ (A)僅依賴個案的自陳報告(B)結合多種資料來源進行分析(C)排除環境因素(D)僅在標準化環境中觀察個案行為

24. Ngôi chợ truyền thống này có rất nhiều _________ hàng hoá chuyên bán những đặc sản địa phương. (A)sạp (B)chỗ (C)trạm (D)thùng

25. Mặt hàng nông sản này _________ có bán ở các chợ truyền thống,_________ có bán rộng rãi trên các trang mạng xã hội. (A)thay vì…bởi… (B)thay vì…nên… (C)chẳng qua…mà còn… (D)chẳng những…mà còn…