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公職◆機工共同科目
技檢◆汽車修護
技檢◆汽車車體
最新試卷
115年 - 115-2 專技高考_驗光師：隱形眼鏡學與配鏡學#142840(50題)
115年 - 115 專技普考_驗光生：眼球構造與倫理法規概要#142839(50題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師：眼球解剖生理學與倫理法規#142838(50題)
【已刪除】115年 - 測試選擇題和申論題互相轉換（給RD測試，不要動）#142837(18題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師：低視力學#142836(50題)
115年 - 115 專技普考_驗光生：驗光學概要#142835(50題)
115年 - 115-2 專技普考_驗光生：隱形眼鏡學概要#142834(50題)
115年 - 115-2 專技普考_驗光生：眼鏡光學概要#142833(50題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(二)（包括心理衡鑑、心理治療）#142832(44題)
115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：諮商與心理學基礎#142831(43題)
最新試題
複選題8.農業貿易統計資料顯示，近5年臺灣農產品前三大主要出口國家地區。(A)美國(B)中國大陸(C)日本(D)歐盟(E)新加坡
複選題7.運銷可謂是廣義生產行為的延伸，得以創造農產物更高的市場價值。以下哪些元素屬於運銷組合項目者。(A)所得(B)利率(C)匯率(D)通路(E)促銷
複選題6. 以下哪些主張屬於 18 世紀重農學派重要的經濟思想與觀點。(A) 農業勞動為主之自然秩序 (B)自由主義追求個人利益 (C)支持國 家力量高度管制 (D)工商產業優於農業產業 (E)提高關稅限制農 業貿易
最新申論題
(二)進氣歧管真空度為 200mm-Hg 轉換絕對壓力約多少 kPa？【四捨五入取至整數；5 分】
(一)進氣歧管真空度為 200mm-Hg 轉換絕對壓力約多少 kg/cm2？【四捨五入取至小數點第二位； 5 分】
(二)壓縮過程角度、動力過程角度為何？【4 分】
最新課程
1231231231
講師：
陳耘得
簡介：
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11111
講師：
陳耘得
簡介：
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11111222
講師：
陳耘得
簡介：
222223333
最新主題筆記
（四）酸鹼平衡
課程：
藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
章節：
五、腎臟疾病
（五）水分及電解質異常
課程：
藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
章節：
五、腎臟疾病
（一）頭痛
課程：
藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
章節：
六、神經疾病
最新討論
48. What does the word “perishable” in the second paragraph most likely mean? (A) likely to decay or spoil quickly. (B) Easy to carry and store. (C) Extremely expensive. (D) Produced in a local farm.
49. Which of the following is NOT mentioned as a way to check if food is still good? (A) Smelling the food for an “off” odor. (B) Testing the food in a laboratory. (C) Checking the color of the food. (D) Looking for a slimy texture.
50. What can be concluded from the passage? (A) Canned food is the only food that is 100% safe to eat. (B) Sensory checks are more important than “Use By” labels. (C) We should rely only on dates and ignore our senses. (D)A combination of date labels and sensory judgment helps ensure food safety.
5. 十二年國民基本教育健康與體育領域的學習重點架構由學習表現與 (5)________ 所組成，其中學習表現分為 4 項類別，分別為認知、情意、技能與 (6)________ 。
6. Bandura 社會學習論中的模仿學習有四種，分別為 (7)________ 、(8) ________、(9)________ 、 (10)________ 。
二、留白不是把世界減少，而是以少量可見之物，打開更大的不可見世界。請從日常生活觀察，結合自己的生活經驗，以「留白的力量」為題，作文 一篇。（60分）
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