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115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：本土語(閩南語專長)#141133(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：理化#141129(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：生物#141128(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：公民與社會#141127(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：歷史、歷史(原住民教育組)#141126(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：數學#141125(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：英語#141124(1題)

50. 下列何者可用於評估蛋白質品質？ (A) 皂化價 (B) 酸價 (C) 碘價 (D) 生物價

49. 下列有關母乳與牛乳比較的敘述，何者錯誤？ (A) 母乳含有更多的鈣和磷 (B) 母乳含有更多的乳糖 (C) 母乳含有更多的乳清蛋白 (D) 母乳所含的營養更適合嬰兒的需要

48. 下列何種脂肪酸屬於單元不飽和脂肪酸？ (A) EPA ( eicosapentaenoic acid ) (B) DHA ( docosahexaenoic acid ) (C) 硬脂酸( stearic acid ) (D) 油酸( oleic acid )

(二)說明傳統誘變育種與精準誘變育種的差異為何？(10 分)

(一)簡述可利用哪幾種方式進行誘變育種？(15 分)

(二)若此試驗是以裂區設計進行，而且灌水量為主區因子，品 種 為副區因子，請繪製此設計的田間設計圖？(10 分) 

國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

使用教學

講師：LeoNiN

簡介：很長很長的課程描述

國中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中數學

成本會計－差異分析

描述：各種差異分析，畫圖求解 記住畫圖邏輯，價量順序 不用背公式 題目做幾回就會記住了

L4 Lab-Grown Meat: To Eat or Not to Eat

課程：高三上英文課程（十二年級）
章節：L4 Lab-Grown Meat: To Eat or Not to Eat

描述：1.其他學習資源-Quizlet、課文影音Part1、課文影音Part22.老師影音講解3.高三英文精選題，老師親自嚴選。4....

L5 Venice:A Sinking City.

課程：高三上英文課程（十二年級）
章節：L5 Venice:A Sinking City.

描述：1.其他學習資源-blooket、Quizlet、課文影音(上)、課文影音(下)2.老師影音講解3.高三英文精選題，老師親自...

41. 下列何種藥物較不會引發 drug fever？ (A) penicillin (B) quinidine (C) phenytoin (D) digitalis 的

43.有關藥物與食物交互影響之敘述，下列何者最不適當？ (A) 高蛋白質飲食會降低支氣管擴張劑的排出 (B) 高鈣食物會影響皮質類固醇藥物之吸收 (C) 長期使用抗癲癇製劑 phenytoin 會使葉酸的需求量增加 (D) 長期使用巴比妥酸鹽 ( barbiturates )，需補充 Vitamin D，以預防軟骨病 的

3 下列何種物權，性質上屬於從權利？ (A)普通抵押權 (B)普通地上權 (C)典權 (D)農育權

6下列有關施用戒具與施以固定保護及收容於保護室等觀察作業與程序說明，何者正確？(A)每15分鐘紀錄受固定保護者之情緒反應及生命徵象等狀態(B)收容於保護室，每次不得逾48小時(C)第一次施用戒具最長為24小時(D)施用戒具逾6小時者，監獄應使受刑人於受刑人施用戒具紀錄表上簽名

7對於持續自殘受刑人施以固定保護時，應注意之事項，下列何者錯誤？(A)應避免使用破損或不潔之保護性約束工具(B)應注意受刑人頭部、身體或四肢之安全(C)施以固定保護，視同作業人員須在監獄人員指導下協助之(D)不得遮蔽受刑人之視線

四、試論述公務人員在那些面向展現出世代差異？並針對公部門所面對的 世代差異，提出合適的領導管理策略。（25 分）