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115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官財經實務組：審計學#143435(8題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_四等_各類科組：英文#143434(20題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_四等_各類科組：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#143433(30題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組、財經實務組：中級會計學#143432(14題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_各組別：英文#143431(20題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組：程式語言#143430(17題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_各組別：綜合法政知識（包括中華民國憲法、法學緒論、兩岸關係）#143429(30題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員：心理及教育統計學#143428(14題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組、醫學鑑識組：有機化學#143427(23題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科：國文#143426(45題)

50. 用於人體的疫苗中，下列何者是減毒性病毒疫苗？ (A) 狂犬病毒疫苗 (B) 黃熱病病毒疫苗 (C) 日本腦炎病毒疫苗 (D) B 型肝炎病毒疫苗

49. 下列有關感染性蛋白( Prion )的敘述，何者錯誤？ (A) 宿主不會產生抗體反應 (B) 宿主不會產生細胞性免疫反應 (C) 被感染的腦組織呈海綿狀病變 (D) 病原體微粒有一定的大小，可由電子顯微鏡觀察

48. 下列哪一種方法，最常被用來當作流行性感冒病毒感染之血清學診斷？ (A) 紅血球吸附實驗 (B) 紅血球凝集實驗 (C) 紅血球凝集抑制實驗 (D) 逆反被動紅血球凝集實驗

四、 請論述 Albert Bandura 社會認知觀點的人格理論，並以自己 報考家庭教育研究所為例說明之。(25 分)

三、 試闡述社會認知中的認知失調理論與自我知覺理論，並比較 兩者差異與適用情境。(25 分)

二、 憂鬱症是現代社會常見的心理疾患，其影響擴及家庭運作與 家庭成員，助人者需知曉憂鬱症可能症狀並具備對其的辨識 敏感度。試問憂鬱症的可能症狀或反應有那些?若你所服務的 家庭有成員罹患憂鬱症，你會在家庭教育面上如何協助這個 家庭？(25 分)

【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)

講師：寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)

簡介：本課程提供給想要學習化學的同學，尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中！ 對於沒有參加補習班...

唱歌學英文-讓你透過唱歌，輕鬆學會國高中英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：唱歌學英文-讓你透過唱歌，輕鬆學會國高中英文

國中社會(地理)

講師：花花林

簡介：{地理科目} 認識地理： 1.臺灣地理: (1)認識台灣的位置 (2)認識台灣地形與區域 (3)認識天氣與氣候 (4)了解...

資訊安全規劃筆記

描述：資訊安全規劃筆記

佛洛依德與阿德勒比較

描述：佛洛依德與阿德勒比較

臺北市教育政策白皮書

描述：臺北市教育政策白皮書

21 人民向主管機關申請補助時，就不利於己之事實故意為不實陳述，行政機關因此核准補助。請問該行政處分 之效力如何？ (A)故意為不實陳述是重大瑕疵，該行政處分應屬無效 (B)該行政處分瑕疵得補正 (C)該行政處分得撤銷，並得溯及既往失其效力 (D)行政機關若衡酌相關事實認有必要者，得廢止該行政處分

49.下列有關呼吸衰竭（respiratory failure）之敘述，何者錯誤？ (A)一般以動脈血中的氣體（如氧氣、二氧化碳）分壓為判斷標準 (B)肺纖維化（idiopathic pulmonary fibrosis）是屬於第一類（type I）呼吸衰竭，又稱氧合衰竭（oxygenation failure） (C)重度慢性阻塞性肺疾（chronic obstructive pulmonary disease）是屬於第二類（type II）呼吸衰竭，又稱換氣衰竭 （ventilation failure） (D)第一類（type I）呼吸衰竭的低血氧症皆能經由氧氣治療（oxygen therapy）得到改善

2監獄行刑法稱新入監者，係指下列那一類受刑人？(A)因超額收容，機動調整至他監執行(B)因性侵犯罪，移送至指定監獄接受身心治療、輔導教育(C)因通緝到案，經檢察署指揮執行(D)因另案待審，經法院借提寄禁他監

(二)安靜蓬勃(Quiet Thriving)

(三)員工敬業度(Employee Engagement)

六、請依勞動基準法說明雇主調動勞工工作應遵守之原則為何？又，某公司為培養勞工A君之業務與專業能力，指派其至同一上班地點之其他部門受訓學習，受訓期間依A君學習能力而定，且不影響原薪資、職稱及考核歸屬，請問A君之情形屬「訓練」或「調動」？並請說明理由。（15 分）