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【段考】高三數學下學期
【段考】高三地理上學期
【段考】高三地理下學期
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115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:航行安全與氣象#141003(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:航海與船舶操縱#141001(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副:船舶操作與人員管理#141000(50題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:語文科-B#140954(50題)
115年 - 115-1 國立屏東高級中學_正式教師甄選試題:國文科#140949(7題)
115年 - 115-1 國立屏東高級中學_正式教師甄選試題:地理科#140948(13題)
115年 - 115-1 國立屏東高級中學_正式教師甄選試題:公民科#140946(18題)
115年 - 115-1 國立屏東高級中學_正式教師甄選試題:歷史科#140945(8題)
115年 - 115 財政部中區國稅局_儲備約僱人員甄選試題:法學緒論概要#140944(50題)
115年 - 115 財政部中區國稅局_儲備約僱人員甄選試題:國稅法規概要#140942(50題)
最新試題
50. 人類小腸內側面皺摺上有凸起的絨毛,而絨毛的表皮細胞上還有特化的微絨毛。請問這些 構造的主要目的為何? (A) 藉由這些構造的擺動,將消化的食糜往後推送 (B) 增加小腸的吸收表面積 (C) 阻擋食糜移動,以增加食靡停留在小腸的時間 (D) 幫助食糜與消化液的攪拌
49. 下列何者不符合節能減碳的綠色消費理念? (A) 選購當地食物 (B) 選購多重加工的食品 (C) 選購天然的食物 (D) 不購買過度包裝的產品
48. 有關生態演替( ecological succession )的敘述,下列何者錯誤? (A) 生態演替是群落受干擾後的一系列群落組成與結構的變化過程 (B) 火災後森林的演替屬於次級演替 (C) 初級演替發生在原來沒有生物及土壤的地區 (D) 火災後的次級演替,首先進入的是灌木叢,然後才是草本植物及其他木本植物
最新申論題
四、 請論述 Albert Bandura 社會認知觀點的人格理論,並以自己 報考家庭教育研究所為例說明之。(25 分)
三、 試闡述社會認知中的認知失調理論與自我知覺理論,並比較 兩者差異與適用情境。(25 分)
二、 憂鬱症是現代社會常見的心理疾患,其影響擴及家庭運作與 家庭成員,助人者需知曉憂鬱症可能症狀並具備對其的辨識 敏感度。試問憂鬱症的可能症狀或反應有那些?若你所服務的 家庭有成員罹患憂鬱症,你會在家庭教育面上如何協助這個 家庭?(25 分)
最新課程
藥師一階國考 藥劑考題 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
參考考選部公告之命題大綱,分章節的藥劑學練習題,藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤,請告知官網...
藥師一階國考 生物藥劑考題 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
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參考考選部公告之命題大綱,分章節的生物藥劑學練習題,藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤,請告知...
犯罪學概要
講師:
YK
簡介:
本課程綜合考試、自身經驗,共筆筆記、網學資料,將繁瑣難懂的理論內容,以簡化清晰的筆記、表格、圖表、記...
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財務報表
描述:
資產負債表代表企業某一特定時點財務狀況之報表 現金流量表代表企業投資及融資過程、資金往來情形 股東權益...
管理基本概念(企業倫理與社會責任)
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第一章筆記總整理。 基礎概念理論學派演進。
社會工作專業關係
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社會工作專業關係 一、專業關係之定義 (一)、貝斯提克(Biestek,1978):個案工作專業關係是,有目的的協助...
最新討論
13.利用發展策略充分發揮人類有限的處理能力的主張,是下列何種認知理論的重要概念?(A)皮亞傑(J. Piaget)的認知理論(B)維高思基(L. Vygotsky)的認知理論(C)訊息處理(information-processing)理論(D)心理計量法(psychometric approach)
複選題12. 有關最大誠信原則之違反,下列那些屬於積極作為之違反? (A)漏報 (B) 隱瞞 (C)偽報 (D)詐欺
複選題13. 我國「漁船保險合作社」的特性有那些? (A)生產型合作社 (B)消費型合 作社 (C)有限責任 (D)保證責任
14. 依職業安全衛生設施規則規定,下列何者為爆炸性物質? (A)賽璐珞 (B)硝化纖維 (C)過氯酸鉀 (D)汽油
19.根據羅夏克墨漬測驗Exner's Comprehensive System,若受試者呈現過度使用不尋常反應部位時, 下列何種對受試者之假設成立的可能性較低? (A)可能具有嚴重的心理疾患問題,例如思覺失調症或是強迫症 (B)窄化對於外在環境的知覺 (C)試圖從外在環境中抽離或是退縮至自己的世界裡 (D)過度重視具體且明確的情境,忽略模糊的情境