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115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政、財經廉政：公務員法（包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#142340(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政：公共經濟學#142339(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法制、智慧財產行政：行政法#142338(28題)

115年 - 115 高等考試_三級_地政：土地法規（包括土地登記）#142337(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理、智慧財產行政：公平交易法#142336(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政：貨幣銀行學#142335(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋事務總論#142334(29題)

115年 - 115 普通考試_法律廉政、財經廉政：公務員法概要（包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#142333(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_司法行政：行政法與行政救濟法#142332(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案管理學#142331(4題)

40. What does the word, consecutive, mean? (A) regular (B) long (C) continuous (D) alternative

39. What information is not mentioned by Mr. Lin in this letter? (A) the preferred location of a warehouse (B) the required capacity of a warehouse (C) the expected length of time (D) the budget limit

38. Which of the following statements can be inferred from this letter? (A) Precious Imports already found a warehouse near the harbor but it was too small. (B) This is the first time that the two companies contact each other. (C) The letter writer is not satisfied with the manager of the warehouse. (D) Precious Imports has done business with Global Vision in the past.

四、 請論述 Albert Bandura 社會認知觀點的人格理論，並以自己 報考家庭教育研究所為例說明之。(25 分)

三、 試闡述社會認知中的認知失調理論與自我知覺理論，並比較 兩者差異與適用情境。(25 分)

二、 憂鬱症是現代社會常見的心理疾患，其影響擴及家庭運作與 家庭成員，助人者需知曉憂鬱症可能症狀並具備對其的辨識 敏感度。試問憂鬱症的可能症狀或反應有那些?若你所服務的 家庭有成員罹患憂鬱症，你會在家庭教育面上如何協助這個 家庭？(25 分)

國中會考國文

講師：yamoltest1

簡介：整理國中會考重點筆記，並蒐集相關題目

基本電學

講師：tina

簡介：基本電學

警察特考必背：警用500英文單字

講師：最佳姐

簡介：好的參考書，能節省考生時間。 申論的實力常被運氣左右，但選擇題一題就是兩分，因此英文常常成為警特的決...

一因子變異數分析法：事後檢定及多重比較法

課程：生物統計
章節：變異數分析

一因子變異數分析法：pooled - t檢定和完全隨機設計的變異數分析檢定

課程：生物統計
章節：變異數分析

多因子變異數分析法

課程：生物統計
章節：變異數分析

5. 火場情境模擬常以「熱釋放率」（Heat release rate）作為火源大小的設定，其單位為下 列何者？ (A)溫度（K） (B)焦耳（J） (C)牛頓（N） (D)瓦特（W）

複選題18. 有關「定值保險」與「不定值保險」的敘述，下列何者對？ (A) 定值保險為契約上載明保險標的物一定價值之保險契約 (B) 定值保險通常適用於古董、藝術品、字畫等標的物 (C) 定值與不定值保險的差別是損失金額認定的時間點不同 (D) 不定值保險可能會有不足額保險或超額保險的情況

複選題19. 為彌補交通事故造成的損失，強制汽車責任保險之給付項目包括那些？ (A) 傷害醫療費用 (B)殘廢 (C)死亡 (D)財損理賠

複選題20. 保險費率釐定原則中，基於保險監理面的考量，應包含那些原則？ (A)充分性原則 (B)公平性原則 (C)彈性原則 (D)損失預防誘導性原則

22. 有關功能性評量特徵的敘述，下列何者較合宜？ (A)重視學生反省與自我評量 (B)耗時、重質、沒有歧視、不參照任何標準 (C)以學生目前及未來可能接觸的環境為評量範圍 (D)其目的是經由有效地蒐集資料與分析，增進行為支持或介入的效果和效率

77.有關抵銷之敘述，下列何者錯誤？ (A)得相互抵銷之債務必須給付種類相同 (B)抵銷之要件，必須雙方之債務均屆清償期（含視為到期） (C)支票存款未終止往來契約前不得抵銷 (D)銀行就活期存款不得主張抵銷