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115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船長：船長實務#142745(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：航海英文實作評估#142744(24題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：船舶操作與人員管理#142743(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：貨物作業#142742(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：航行安全與氣象#142741(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：航海與船舶操縱#142740(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：船舶操作與人員管理#142739(50題)

115年 - 2026 教育部對外華語教學能力認證考試試題：華語口語與表達#142737(14題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：貨物作業#142736(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：航行安全與氣象#142735(50題)

20.荀子勸學：「不積跬步，無以致千里」這句話的意思和下列哪一個成語最相近？ (A)聚沙成塔 (B)緣木求魚 (C)一步登天 (D)平步青雲

19.司馬光：「學者貴於行之，而不貴於知之。」這句話在強調什麼道理？ (A)行重於知 (B)知易行難 (C)知行合一 (D)學無定法

18.紅樓夢裡，黛玉道：「什麼難事，也值得去學？不過是起承轉合。當中承轉是 兩副對子，平聲對仄聲，虛的對實的，實的對虛的。」 文中黛玉所說的是哪一種詩 (A)古詩 (B)絕句 (C)律詩 (D)新詩

二、作文：四十分題目：記取教訓，邁向成功說明：人生旅途未必一帆風順，為人行事難免有失敗的時候，你（妳）有過失敗的經驗嗎？在失敗中又獲得什麼樣的教訓呢？請就親身經驗，或所知道的他人經驗，寫一篇在失敗中獲得教訓，並因此而邁向成功的實例，並說出自己的感想。(文言、白話不拘，文長約 500～800 字。)

四、 請論述 Albert Bandura 社會認知觀點的人格理論，並以自己 報考家庭教育研究所為例說明之。(25 分)

三、 試闡述社會認知中的認知失調理論與自我知覺理論，並比較 兩者差異與適用情境。(25 分)

test

講師：tina

簡介：test

新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

分則-殺人罪章

描述：分則-殺人罪章

法條

描述：法條

實質預備罪

描述：實質預備罪

複選題19. 為彌補交通事故造成的損失，強制汽車責任保險之給付項目包括那些？ (A) 傷害醫療費用 (B)殘廢 (C)死亡 (D)財損理賠

複選題20. 保險費率釐定原則中，基於保險監理面的考量，應包含那些原則？ (A)充分性原則 (B)公平性原則 (C)彈性原則 (D)損失預防誘導性原則

22. 有關功能性評量特徵的敘述，下列何者較合宜？ (A)重視學生反省與自我評量 (B)耗時、重質、沒有歧視、不參照任何標準 (C)以學生目前及未來可能接觸的環境為評量範圍 (D)其目的是經由有效地蒐集資料與分析，增進行為支持或介入的效果和效率

1 依平均地權條例規定，預售屋或新建成屋買賣契約之買受人，於簽訂買賣契約後，不得讓與或轉售買賣契約與第三人，但經其他中央主管機關公告得讓與或轉售之情形並經直轄市、縣(市)主管機關核准者，不在此限。買受人據此得讓與或轉售之戶(棟)數為何？(A)全國每一年以一戶(棟)為限 (B)全國每一年以二戶(棟)為限(C)全國每二年以一戶(棟)為限 (D)全國每二年以三戶(棟)為限

49 甲將機車借給乙使用，約定 3 日後歸還。屆期，乙因為越騎越喜歡，遂心生歹念向甲詐稱機車遭竊， 而不返還。關於乙之行為，下列何者正確？(A)不成立犯罪，僅是民事借貸糾紛 (B)成立竊盜罪(C)成立侵占罪 (D)成立詐欺罪

50 甲積欠乙百萬元債務，久不返還。今乙警告甲，若再不還錢，3 日後就去法院提告，甲聞之，十分擔 憂，遂於 3 日後還錢。關於乙之行為，下列何者正確？(A)成立強制罪 (B)成立重利罪 (C)成立恐嚇取財罪 (D)不成立犯罪