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港務局◆民法與民事訴訟法
港務局◆行政法
港務局◆民事訴訟法與刑事訴訟法
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_新聞(選試英文):新聞學(包括編輯採訪實務與新聞法規)#142352(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_新聞(選試英文):傳播理論#142351(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_新聞(選試英文):國際傳播與國際現勢#142350(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_教育行政:教育哲學與比較教育#142349(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_戶政:民法總則、親屬與繼承編#142348(4題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:公民與社會#142347(39題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境工程:流體力學與水處理工程#142346(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生:職業安全衛生管理與法規(包括應用統計)#142345(4題)
115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政:行政法概要(重複)#142344(50題)
115年 - 115 普通考試_戶政:國籍與戶政法規概要(包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法)#142343(27題)
最新試題
20.荀子勸學:「不積跬步,無以致千里」這句話的意思和下列哪一個成語最相近? (A)聚沙成塔 (B)緣木求魚 (C)一步登天 (D)平步青雲
19.司馬光:「學者貴於行之,而不貴於知之。」這句話在強調什麼道理? (A)行重於知 (B)知易行難 (C)知行合一 (D)學無定法
18.紅樓夢裡,黛玉道:「什麼難事,也值得去學?不過是起承轉合。當中承轉是 兩副對子,平聲對仄聲,虛的對實的,實的對虛的。」 文中黛玉所說的是哪一種詩 (A)古詩 (B)絕句 (C)律詩 (D)新詩
最新申論題
二、作文:四十分題目:記取教訓,邁向成功說明:人生旅途未必一帆風順,為人行事難免有失敗的時候,你(妳)有過失敗的經驗嗎?在失敗中又獲得什麼樣的教訓呢?請就親身經驗,或所知道的他人經驗,寫一篇在失敗中獲得教訓,並因此而邁向成功的實例,並說出自己的感想。(文言、白話不拘,文長約 500~800 字。)
四、 請論述 Albert Bandura 社會認知觀點的人格理論,並以自己 報考家庭教育研究所為例說明之。(25 分)
三、 試闡述社會認知中的認知失調理論與自我知覺理論,並比較 兩者差異與適用情境。(25 分)
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講師:
Terry Tung
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幫你把歷年真題化繁為簡,用「四大核心題型」帶你精準破題: 1. 字彙特訓:直擊核心與醫藥高頻單字,掌握字...
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本課程專為準備大學轉學考的考生設計,完整整理並系統化分析近年各大學英文考題,協助你高效掌握命題趨勢、...
藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1~115-2)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-2之藥理學與藥物化學國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利
最新主題筆記
全球化與治理
課程:
行政學
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三角紅邊
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48.文中引用梵谷的畫作〈午睡〉以及唐詩中的描寫,是為了論證哪一個觀點? (A)古今中外的藝術家都編好以麵子作為創作的主題 (B)農村生活與宮廷生活對麵子功能的需求截然不同 (C)麵子之於女性更像身體的一部分,之於男性則編工具性 (D)唐代女性的社會地位與活動空間,遠比現代人想像自由
49.文中提及百貨公司男麵與女麵專櫃的分布差異,其背後隱含的社會觀察為下列何者? (A)女性對於美往往盲目追求,故需要多碰樓的空間來滿足購物慾 (B)男性選擇麵子傾向功能導向,導致市場款式的多樣性不如女麵 (C)男性的消費能力逐年下降,導致百貨公司縮減男麵專櫃的面積 (D)社會對男性的期待在成就高低,不鼓勵男性花費心力在穿搭上
50.有關本文寫作特色與風格,下列敘述何者正確? (A)以「時間」為經,「空間」為緯,詳敘製麵工業的發展。平實幽默 (B)引用詩句、名畫,將生活化的「麵子」提升至美學與生命哲學層次 (C)運用大量的對句與排比,營造出節奏急促且具備批耳性的論辯氣氛 (D)結尾採反諷手法,表面上誇讚「天真無畏」,實則感嘆體力的衰退
二、國立新化高中校地面積62,244平方公尺,普通班36班, 校園建築與設施齊備。您如果擔任該校校長,如何規劃 與運用校園建築與設施,以符應108新課綱之課程與教 學需求,並發展校園環境特色?請舉例具體說明之。 (25%)
三、針對108課綱的即將實施,如果你是一位高級中等學校 校長:(1)你認為學校應用心加以關注,並致力推展的 最重要三件事是什麼? (2)請針對這三件事的推展,提 出你的具體策略與措施。(25%)
四、不適任教師常成為學校辦學的困擾,學校如果有不適任 教師,校長如何處理?學校應如何進行預防? (25%)