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工程力學概要

土建維修實務

台電◆機械及電銲常識

最新試卷

115年 - 國立花蓮女子高級中學教師甄選美術科試題#140917(25題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班)：教育理念與實務#140916(34題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等船副：航行安全與氣象#140915(40題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_數理組（選試英文）：線性代數#140914(12題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等船副：船舶操作與船上人員管理#140913(40題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：資料庫應用#140912(9題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組（選試英文）：外國文（英文兼試移民專業英文）#140911(23題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等船副：船舶通訊與航海英文#140910(40題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_數理組（選試英文）：數論#140909(8題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_電子組（選試英文）：通訊系統#140908(18題)

最新試題

20.荀子勸學：「不積跬步，無以致千里」這句話的意思和下列哪一個成語最相近？ (A)聚沙成塔 (B)緣木求魚 (C)一步登天 (D)平步青雲

19.司馬光：「學者貴於行之，而不貴於知之。」這句話在強調什麼道理？ (A)行重於知 (B)知易行難 (C)知行合一 (D)學無定法

18.紅樓夢裡，黛玉道：「什麼難事，也值得去學？不過是起承轉合。當中承轉是兩副對子，平聲對仄聲，虛的對實的，實的對虛的。」文中黛玉所說的是哪一種詩 (A)古詩 (B)絕句 (C)律詩 (D)新詩

最新申論題

二、作文：四十分題目：記取教訓，邁向成功說明：人生旅途未必一帆風順，為人行事難免有失敗的時候，你（妳）有過失敗的經驗嗎？在失敗中又獲得什麼樣的教訓呢？請就親身經驗，或所知道的他人經驗，寫一篇在失敗中獲得教訓，並因此而邁向成功的實例，並說出自己的感想。(文言、白話不拘，文長約 500～800 字。)

四、請論述 Albert Bandura 社會認知觀點的人格理論，並以自己報考家庭教育研究所為例說明之。(25 分)

三、試闡述社會認知中的認知失調理論與自我知覺理論，並比較兩者差異與適用情境。(25 分)

最新課程

中央法規標準法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中央法規標準法

國中會考數學總複習

講師：Dddd

簡介：更加瞭解學習內容並獲取高分

藥物分析&生藥學(含中藥)

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：針對114-109中藥考題進行整理

最新主題筆記

民法繼承第 1223 條

課程：民法繼承
章節：第三章遺囑第六節特留分

描述：繼承人之特留分，依左列各款之規定：一、直系血親卑親屬之特留分，為其應繼分二分之一。二、父母之特留分...

民法繼承第 1224 條

課程：民法繼承
章節：第三章遺囑第六節特留分

描述：特留分，由依第一千一百七十三條算定之應繼財產中，除去債務額算定之。

民法繼承第 1225 條

課程：民法繼承
章節：第三章遺囑第六節特留分

描述：應得特留分之人，如因被繼承人所為之遺贈，致其應得之數不足者，得按其不足之數由遺贈財產扣減之。受遺贈人...

最新討論

哪個不是第二高速公路在台南縣內設立的交流道？ (A) 白河 (B) 烏山頭 (C) 關廟 (D) 東山

清領時期，倒風內海與台江內海的淤積，主要與南瀛土地上的「青瞑龍」與「青瞑蛇」兩河有關，請問其中的「青瞑蛇」係指那一條河流？ (A) 曾文溪 (B) 西急水溪 (C) 八掌溪 (D) 二仁溪

7 土地徵收補償市價查估與區段式公告土地現值查估相較，兩者主要的差異在於下列那一影響不動產價格因素調整的考量？ (A)個別因素 (B)區域因素 (C)一般因素 (D)特別因素

7 有關電腦匯流排（Bus）的情境敘述，下列何者正確？①Control Bus 是 CPU 內部各元件彼此傳輸資料的通道，屬於單向傳輸 ②Address Bus 是 CPU 向外傳送控制訊號的通道 ③若電腦的 Address Bus 有 20 條位址線，以位元組定址，則此 CPU 可定址的最大空間可以為 220 Bytes ④Data Bus 能用於 CPU 與記憶體單元傳輸資料的通道，屬於雙向傳輸 (A)①② (B)②③ (C)③④ (D)①④

50.有關本文寫作特色與風格，下列敘述何者正確？ (A)以「時間」為經，「空間」為緯，詳敘製麵工業的發展。平實幽默 (B)引用詩句、名畫，將生活化的「麵子」提升至美學與生命哲學層次 (C)運用大量的對句與排比，營造出節奏急促且具備批耳性的論辯氣氛 (D)結尾採反諷手法，表面上誇讚「天真無畏」，實則感嘆體力的衰退

(一)試計算此兩學系畢業生之起薪差異的 95%信賴區間，並解釋之。（10 分）