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115年 - 115高等考試_三級_自然保育:生態學#141968(4題)
115年 - 115普通考試_農業技術:作物概要#141967(11題)
115年 - 115普通考試_農業技術:土壤與肥料概要#141966(4題)
115年 - 115普通考試_農業技術:植物保護概要#141965(5題)
115年 - 115普通考試_園藝:園產品處理及加工學概要#141964(4題)
115年 - 115普通考試_農業行政:農業行政概要#141963(4題)
115年 - 115普通考試_園藝:花卉與造園概要#141962(4題)
115年 - 115普通考試_園藝:果樹與蔬菜概要#141961(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_自然保育:保育法規(包括國際公約)#141960(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_自然保育:生物多樣性及自然資源經營管理#141959(10題)
最新試題
20.荀子勸學:「不積跬步,無以致千里」這句話的意思和下列哪一個成語最相近? (A)聚沙成塔 (B)緣木求魚 (C)一步登天 (D)平步青雲
19.司馬光:「學者貴於行之,而不貴於知之。」這句話在強調什麼道理? (A)行重於知 (B)知易行難 (C)知行合一 (D)學無定法
18.紅樓夢裡,黛玉道:「什麼難事,也值得去學?不過是起承轉合。當中承轉是 兩副對子,平聲對仄聲,虛的對實的,實的對虛的。」 文中黛玉所說的是哪一種詩 (A)古詩 (B)絕句 (C)律詩 (D)新詩
最新申論題
二、作文:四十分題目:記取教訓,邁向成功說明:人生旅途未必一帆風順,為人行事難免有失敗的時候,你(妳)有過失敗的經驗嗎?在失敗中又獲得什麼樣的教訓呢?請就親身經驗,或所知道的他人經驗,寫一篇在失敗中獲得教訓,並因此而邁向成功的實例,並說出自己的感想。(文言、白話不拘,文長約 500~800 字。)
四、 請論述 Albert Bandura 社會認知觀點的人格理論,並以自己 報考家庭教育研究所為例說明之。(25 分)
三、 試闡述社會認知中的認知失調理論與自我知覺理論,並比較 兩者差異與適用情境。(25 分)
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Chemical Equilibrium
最新討論
6. 在一個為國小高年級學生舉辦的人際互動團體中,小瑛提到每次別人只要看她,就覺得別人是在瞪她,所以就會瞪回去,並大聲駡:「看什麼看!」團體領導者問小瑛:「我想更了解妳的想法,妳可以再多說一點,發生了什麼事情,讓妳覺得別人是在瞪妳?」團體領導者使用了下列哪一項技巧? (A)同理 (B)澄清 (C)摘要 (D)解釋
26依據消防法、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法,有關公共危險物品管制量規定,下列敘述何者錯誤?(A)第一種販賣場所:販賣裝於容器之六類物品,其數量未達管制量15倍之場所(B)第二種販賣場所:販賣裝於容器之六類物品,其數量達管制量15倍以上,未達40倍之場所(C)儲存六類物品達管制量以上者,應依其性質設置儲存場所儲存(D)製造、儲存及處理公共危險物品合計達管制量20倍以上場所之管理權人,應遴用保安監督人及保安檢查員
27依各類場所消防安全設備設置標準,針對滅火設備水源容量之規定,下列敘述何者錯誤?(A)在裝置室內消防栓最多樓層之全部消防栓繼續放水20分鐘之水量以上。但該樓層內,全部消防栓數量超過2支時,以2支計算之(B)室外消防栓設備之水源容量,應在2具室外消防栓同時放水20分鐘之水量以上(C)自動撒水設備之水源容量在使用放水型撒水頭時,採固定式者應在最大放水區域全部撒水頭、採可動式者應在最大放水量撒水頭,繼續放射20分鐘之水量以上(D)水霧滅火設備之水源容量,應保持20立方公尺以上。但放射區域在2區域以上者,應保持40立方公尺以上
45.下列何者為票據保證行為之絕對必要記載事項? (A)保證年、月、日 (B)被保證人姓名 (C)保證意旨 (D)保證人之住所地
46.參加付款,至遲應於下列何日前為之? (A)拒絕付款證明作成期限之末日 (B)付款提示期間之末日 (C)拒絕付款日 (D)到期日
49.依票據法規定,執票人向支票債務人行使追索權時,得請求自為付款提示日起之利息,如無約定利率者,依年利多 少計算? (A)三釐 (B)四釐 (C)五釐 (D)六釐