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技檢◆車輛塗裝-乙級
台糖◆農業經營與管理
電工概論與實習
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生:安全工程#141767(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_交通技術:交通安全#141766(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職社會工作師:行政法、社會福利政策與法規#141765(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_港灣工程:海岸工程(包括近岸測量)#141764(14題)
115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖:測量學(包括平面測量、大地測量及衛星定位測量)#141763(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_港灣工程:波浪力學(包括潮汐)#141762(15題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境工程:空氣污染與噪音控制技術#141761(6題)
115年 - [無官方正解]115 高等考試_三級_司法行政:民法#141760(53題)
115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程:集水區經營與水文學#141759(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程:坡地穩定與崩塌地治理工程#141758(5題)
最新試題
50.一個人對他人的想法或感受很敏感,能理解不同的觀點;會解決衝突,進行協調。依據 Gardner 的 多元智能理論,這樣的人是具有何項優勢的智能: (A)人際智能 (B)自然觀察者智能 (C)內省智能 (D)空間智能。
49.「如果你不跟我做朋友,我就叫大家都不要跟你玩。」下列何者最能說明該幼兒的行為? (A)情緒調節 (B)道德發展 (C)工具型攻擊 (D)關係型攻擊
48.當幼兒觀察到花園中的植物葉乾枯黃而說出:「花沒有澆水,所以長得不好。」這位幼兒正運用哪一 種科學程序能力? (A)實驗 (B)預測 (C)推論 (D)比較。
最新申論題
四、21 世紀的是一個科學蓬勃發展的世紀,STEM (Science, Technology,Engineering, Mathematics) 成了幼兒課程發展的重要趨 勢。請問您對 STEM 的看法是甚麼?如何在幼兒園推動 STEM 課程? (25%)
三、幼教課綱中強調幼兒與環境的互動,而環境則包含了社會、人文、物理及自然環境。在地化的課程更是以此為基礎建立以幼兒為中心,設計適合幼兒學習的課程。請陳述幼教師如何取材及進行在地化課程?請舉例說明。(25%)
二、王老師帶領的班級中包含來自不同國家的新住民子女,為了因應不同文化及不同能力的幼兒,張老師最適合運用哪一種教學策略?請簡述其內涵,並舉出三個例子說明之。(25%)
最新課程
國一上數學課程(七年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國一上數學口訣秒殺密技!看了就記起來!隨堂練習+講義+影音+測驗4效合一。
高中歷史 中國與東亞史
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kuochuanlino
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一〇八課綱施行後,高中歷史課程從傳統臺灣史、中國史,到世界史皆有重大變革。尤其中國史擴張範圍,成為中...
國營物理
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Terry Tung
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整合 台電僱員:90年至今歷年真題 中油僱員:94年至今核心題 台水評價人員:93年至今實戰題 經濟部聯招職員...
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土壤力學第二章重點整理
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最新討論
7 關於天然孳息,下列敘述何者正確? (A)稱天然孳息者,謂利息、租金及其他因法律關係所得之收益 (B)有收取天然孳息權利之人,按其權利存續期間內之日數,取得其孳息 (C)物之成分及其天然孳息,於分離後,除法律另有規定外,仍屬於其物之所有人 (D)抵押權之效力,及於抵押物扣押後抵押人就抵押物得收取之天然孳息。但抵押權人,非以扣押抵押物之事情,通知應清償天然孳息之義務人,不得與之對抗
45.下列有關bufadienolides的敘述,何者錯誤? (A)分離自蟾蜍(toads)的內臟 (B)六員內酯環位在C-17上 (C)屬於24個碳之強心配醣體 (D)具固醇類架構
14「適合乳糖不耐症者:若屬乳糖敏感者,嘗試選擇優酪乳,可減少因乳糖所造成的腹瀉。鈣質/蛋白質的吸收率更好:優酪乳中的乳酸菌代謝後,會產生有機酸,使腸道對鈣質吸收率提升。牛奶中易引發過敏的蛋白質因發酵會被分解成小分子,使蛋白質好吸收,也較不易引起過敏。改善腸道菌相:優酪乳含益生菌,再搭配攝取蔬果,能夠有效壓制腸道壞菌。」根據上文,下列選項何者最符合文意?(A)優酪乳的鈣質及蛋白質比牛奶更好吸收,且不易引發乳糖過敏(B)優酪乳經由牛奶發酵後,營養價值比較高,喝優酪乳比牛奶好(C)優酪乳添加了乳酸菌,為了更加好喝、順口,應選擇調味優酪乳(D)優酪乳可以改善腸道菌相,能有效壓制腸道壞菌的,皆稱乳酸菌
(一)丙、丁依民法第 244 條第 2 項規定,聲請法院撤銷甲、乙間就 A 地之 買賣契約及所有權移轉登記行為,有無理由?(25 分)
(二)丙以庚不履行系爭約定為由,對庚主張撤銷 B 地之贈與契約,有無理由?(25 分)