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115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋與海岸管理#142277(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政：交通政策與行政#142276(4題)

115年 - 115 普通考試_社會行政：社會工作概要#142275(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政、交通技術：運輸規劃學#142274(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：空氣污染與噪音防制#142273(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_地政：民法（包括總則、物權、親屬與繼承編）#142272(3題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政：運輸學#142271(4題)

115年 - 115 普通考試_經建行政：貨幣銀行學概要#142270(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：海運與物流管理學#142269(7題)

115年 - 115 普通考試_衛生行政：衛生行政學概要#142268(27題)

20.「達悟族作家，創作以散文及小說為主，內容多傳達對海洋的熱愛及省思族人的生命 價值」下列作家，何者符合上述描述。 (A)瓦歷斯•諾幹 (B) 埃德加•愛倫•坡 (C)夏曼•藍波安 (D) 莫那•魯道

19.下列哪句成語的意思，與「如坐針氈」相近？ (A)芒刺在背 (B)如沐春風 (C)水落石出 (D)兩肋插刀。

18.朝三暮□、韋編□絕、□牛一毛、□緘其口，□中的數字加起來總共是： (A)十七 (B)十八 (C)十九 (D)二十。

四、 幼兒園中班正在進行數字遊戲活動，老師準備了一套標有 1 到 10 的點點積木，讓孩子們依照積木上的點點數配對數字 卡。4 歲的恩恩把「6」個點點的積木和數字卡「9」放在一起。老師問：「恩恩，為什麼把它們這樣擺呢？」小恩指著數字卡說：「因為 6 顛倒看就是 9 啊！這樣也可以！」旁邊的小 朋友對此表示疑惑，但又無法清楚說明錯誤在哪裡。老師最後展示了正確的數字卡片，並帶孩子們一起點數積木點點與數字卡片。請根據這個情境，依據皮亞傑的認知發展理論分析 4 歲恩恩的行為反映出什麼認知發展特點(10 分)？並說明 老師如何運用支持性策略協助恩恩認知發展(15 分)。(25%)

三、 老師與小班幼兒進行「故事接龍」遊戲，老師說：「從前有一 隻小兔子住在森林裡，牠每天會去找吃的。」輪到三歲的亮 亮時，他接著說：「小兔子去摘蘋果。」老師詢問：「小兔子在哪裡摘蘋果呢？」但亮亮不斷重複地說：「摘蘋果，摘蘋 果。」4 歲的小美在一旁接話：「小兔子看到樹上的蘋果掉下來，就跑去撿。」老師請亮亮重複一次小美的話。請以此情 境為例，分析 3 歲小亮的語言發展特質(10 分)，並根據維高 斯基的理論提出適合的支持策略(15 分)。(25%)

二、 根據艾瑞克森(Erik Erikson)的心理社會發展階段論，幼兒階段的心理社會發展的危機與任務為何？請定義其中兩個階段， 並舉例說明。(25%)

【Jessie課程】自行編排 APA格式第七版之應用-教育學門論文寫作格式指引

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：已畢業碩士生將自身經驗整理出來，傳承給學弟妹，我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...

警專地理-自然地理

講師：邱廷斌

簡介：為警專入學考試學生準備的地理專業科目

機械原理

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械原理科目中，運用到的力學較其他科目簡單，記好常考得機...

第31條

課程：警察法規(下)
章節：社會秩序維護法第1-32條(總則)

描述：第31條(訊問處罰之時效)

第32條

課程：警察法規(下)
章節：社會秩序維護法第1-32條(總則)

描述：第32條(執行之時效期限)

第34條

課程：警察法規(下)
章節：社會秩序維護法第33-62條(處罰程序)

描述：第34條(航空器與船艦違序行為之管轄)

6 有關警察人員人事事項之敘述，下列何者正確？ (A)警監職務，由內政部遴任或交由直轄市政府遴任 (B)警察人員官階之晉升，適用公務人員考績升職等之規定 (C)警察人員由內政部管理，或交由內政部警政署管理 (D)曾經軍事院校勒令退學或開除學籍，不得任用

1 下列何者不屬於刑法上之制裁？ (A)有期徒刑 (B)罰鍰 (C)拘役 (D)保安處分

48. Why was the baby’s introduction to other orangutans difficult? (A)He was physically weaker than the others. (B)He had never learned orangutan social behaviors. (C)The other orangutans were all aggressive. (D)He preferred staying alone with his toy.

49. What does grooming symbolize among orangutans? (A)A search for food. (B)A display of dominance. (C)A health inspection. (D)Acceptance and belonging.

50. What is the main message of the passage? (A)Toys can replace real relationships. (B)Zoos should avoid raising animals by hand. (C)The need for connection is shared by all living beings. (D)Endangered animals are difficult to protect.

2. 下列何者不是杭廷頓(Huntington)關於現代文明區的分類？ (A)日本文明區 (B)大洋洲文明區 (C)伊斯蘭文明區 (D)拉丁美洲文明區