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115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副:航海英文實作評估#142744(24題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:船舶操作與人員管理#142743(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:貨物作業#142742(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:航行安全與氣象#142741(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:航海與船舶操縱#142740(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副:船舶操作與人員管理#142739(50題)
115年 - 2026 教育部對外華語教學能力認證考試試題:華語口語與表達#142737(14題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副:貨物作業#142736(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副:航行安全與氣象#142735(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等船長:航海英文實作評估#142733(10題)
最新試題
40. 在同時擁有可遮罩式中斷與不可遮罩式中斷( NMI )的微處理機系統中,下列事件的發生,何者最適合使用 NMI 請求? (A) 硬碟資料傳送 (B) 計時器計時終止 (C) 停電 (D) RS- 232 資料發送完成
39. 下列何者可以為雙向( bidirectional )信號? (A) 中斷要求線( INTR ) (B) Data Bus (C) 讀寫信號線( RD,WR ) (D) 晶片致能線( CE )
38. 在 RS- 232 中,奇偶位元檢查( parity check )的作用為何? (A) 當作非同步傳送的開始位元 (B) 保護傳送資料的完整性 (C) 當作非同步傳送的結束位元 (D) 當作傳送端的參考電位
最新申論題
5. neuroception
4. Polyvagal theory
3. EMDR
最新課程
中央法規標準法
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
中央法規標準法
國中會考數學總複習
講師:
Dddd
簡介:
更加瞭解學習內容並獲取高分
藥物分析&生藥學(含中藥)
講師:
GO-GO國考(二階通過)
簡介:
針對114-109中藥考題進行整理
最新主題筆記
一定上榜
描述:
一定上榜正式高中國文教師
一定上榜
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一定上榜正式高中國文教師
1
描述:
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最新討論
42.下列有關氣喘的發病機制(pathogenesis),何者正確? (A)呼吸道上皮細胞主要為防禦功能,並不參與發炎反應 (B)過敏原或病毒性感染會誘使T helper 2(TH2)淋巴球分泌interleukin-5,促使嗜酸性白血球進入呼吸道 (C)氣喘的發炎介質會導致呼吸道平滑肌收縮,但平滑肌本身並不會釋放發炎介質 (D)嗜中性白血球主要是對抗細菌性感染,並不參與發炎反應
32. 張老師認為給予學生讚美時,不應只是說:「小明,你很棒」,而應該說:「小明,我很高 興你聽了我的指示,開始寫作文。」張老師以上的想法與做法,符合下列哪種有效讚美的 特性? (A) 具體性(specific) (B) 可信性(credible) (C) 依存性(contingent) (D) 機動性(motive)
55. 適用於新編班後彼此關係生疏,部分學生可能因此而感覺到焦慮或緊張時,此時透過活動 帶領,可以活絡班級學習氣氛。這是何種活動? (A) 優點轟炸 (B) 期望與責任 (C) 自我介紹 (D) 破冰遊戲
15. 以下關於社會領域「傳統教學」與「探究教學」的比較,何者正確? (A)前者的教學以歸納法為主,後者的教學則以演繹法為主。 (B)前者的目標重在學習歷程,後者的目標鎖定學習的結果。 (C)前者教師功能在提供知識,後者的教師扮演動機引起者。 (D)前者強調引導兒童的自治,後者強調由教師來維持秩序。
13. Remaking old movies seems to be all the _____ and increasingly prevalent in Hollywood these days. (A) rage (B) permeation (C) infiltration (D) outrage
39 被告於審判中抗辯其先前警詢中之自白係遭刑求,法院應如何處理? (A)法院應先其他事證而調查其有無遭刑求 (B)法院無庸處理 (C)法院應命被告負舉證責任 (D)法院應最後處理