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115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗:存款匯兌外匯業務#143451(100題)
115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_四等_各類科組:國文(作文與測驗)#143448(12題)
115年 - 115-1國立東華大學附設實驗國民小學_教師甄選試題:英文#143447(10題)
115年 - 115-1國立東華大學附設實驗國民小學_教師甄選試題:數學#143445(20題)
115年 - 115-1國立東華大學附設實驗國民小學_教師甄選試題:國語#143444(20題)
115年 - 115 連江縣國民中小學新進教師聯合甄選題目_國小普通科:國民小學教育專業科目#143443(40題)
115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗試題:資訊#143442(100題)
115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_三等_各類科組:英文#143440(20題)
115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_三等_各類科組:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#143439(30題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組:稅務法規#143438(7題)
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40. 影響顧客滿意度的重要先行因素,不包含下列何者? (A) 價格因素 (B) 品質因素 (C) 個人因素 (D) 顧客抱怨
39. 根據巴洛斯瑞緬( Parasuraman )、載斯摩爾( Zeithaml )、貝里( Berry )的服務品質缺口模式, 缺口一是由於業者不了解顧客對服務品質的期望所致。下列何者並非用來矯正此一缺口 的做法? (A) 建立正確服務品質標準 (B) 增加管理者與顧客的互動機會 (C) 進行顧客滿意度調查 (D) 進行顧客抱怨分析、意見諮詢
38. 在多重服務的企業中,吸引、維持、強化與顧客關係之活動,一般用於建立、發展與維持 雙方間彼此的交易關係,是以互動、個人化與利益提升的長期接觸方式行之。以上敘述, 屬於下列何種行銷定義? (A) 社會行銷 (B) 關係行銷 (C) 整合行銷 (D) 公關行銷
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【站僕】摩檸Morning.
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【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
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第7條(從事政治活動之時間限制及例外) ﹝1﹞公務人員不得於上班或勤務時間,從事政黨或其他政治團體之活...
第6條
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【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節:
公務人員行政中立法
描述:
第6條(利用職務之禁止行為) ﹝1﹞公務人員不得利用職務上之權力、機會或方法,使他人加入或不加入政黨或...
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20. 主張「道德教育應注重學生道德判斷力之發展及啟發」,並將道德認知發展區分成為「三個時期六個階段」的思想家是: (A)柯爾堡(L.Kohlberg)(B)皮亞傑(J.Piaget) (C)杜威(J.Dewey)(D)笛卡兒(R.Descartes)。
33. 哪位學者重視楷模學習? (A)Dewey(B)Bandura(C)Skinner(D)Piaget.
13.有關氣喘(bronchial asthma)的敘述,下列何者正確? (A)吸入型類固醇(inhaled corticosteroid)的廣泛使用是近年來氣喘病患死亡率減少的主因之一 (B)氣喘(bronchial asthma)的定義(definition)很容易達成共識,診斷也容易與其他疾病區隔分開 (C)氣喘(bronchial asthma)病患的氣道黏膜(airway mucosa)發炎,主要是有白血球(neutrophils),B淋 巴球(B-lymphocytes)和肥胖細胞(mast cells)浸潤造成 (D)氣喘控制不良(poor control of bronchial asthma)的最主要原因是短效支氣管擴張劑(bronchodilators)不 規則使用
77. 5歲的小亮喉嚨痛、全身紅疹,體溫曾高達39.3℃,目前已發燒兩天且症狀無改善入急診 求治,體溫38.8℃,WBC 15000/μL,身體評估發現舌頭鮮紅如草莓、扁桃腺紅腫有滲 出液,經醫師診斷為猩紅熱後開藥返家照顧,關於此疾病之敘述,下列何者正確? (A)喉頭培養將檢測出肺炎黴漿菌(Mycoplasma pneumoniae) (B)紅疹首先出現於臉部、四肢,24小時後遍佈全身 (C)傳染途徑為飛沫或直接接觸傳染 (D)為第三類法定傳染病,應於一週內完成通報
II. Grammar and Usage: Choose the best answer to complete each sentence. 16. It was not until the final analysis _____ the bias introduced during data collection was fully recognized. (A) did they realize (B) when they realized (C) they realized (D) that they realized
(一)該旬田間灌溉需水量為何(mm)?【3 分】