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115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕數學專門科目#141906(50題)
115年 - 115 普通考試_各類科:英文#141905(20題)
115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕專任輔導教師專門科目#141904(50題)
115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕教育專業知識#141903(50題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選試題﹕國小教育專業科目#141902(50題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-金門縣文史#141901(3題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-教育專業#141900(1題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-數學#141899(25題)
115年 - 115 金門縣公立幼兒園教師聯合甄選試題:幼兒園國語文#141898(50題)
115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、人事行政:行政學概要#141897(50題)
最新試題
50. 下列有關黃病毒的敘述,何者錯誤? (A) 可造成無菌性腦膜炎 (B) 從細胞表面出芽而得到病毒套膜 (C) 病毒的基因體可被轉譯成單一的多蛋白 (D) 可藉由反轉錄聚合酶鏈反應( RT-PCR )檢測檢體中的病毒基因體
49. 下列有關副黏液病毒( paramyxovirus )的敘述,何者正確? (A) 病毒顆粒呈多形態 (B) 在細胞核內進行複製 (C) 具有分段的 RNA 基因體 (D) 成人感染會造成雷氏症候群
48. 抗病毒藥物克流感( tamiflu )主要抑制下列哪一種病毒蛋白的活性? (A) 反轉錄酶( reverse transcriptase ) (B) 神經胺酸酶( neuraminidase ) (C) DNA 聚合酶( DNA polymerase ) (D) 胸腺核苷激酶( thymidine kinase )
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5. neuroception
4. Polyvagal theory
3. EMDR
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陳耘得
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第4章
描述:
位階與我國實踐
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法的制定. 修正. 廢止
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12.「借代」修辭是指借用與某事物密切相關的詞句或名稱,來替代一般經常使用的名稱,例如用「丹青」來借代為「史冊」。下列「」內的語詞屬於「借代」修辭的選項是: (A)范增數目項王,舉所佩玉「玦」以示者三 (B)西伯幽而演易,周旦顯而制「禮」 (C)問君能有幾多愁,恰似一江「春水」向東流 (D)客從遠方來,遺我「雙鯉魚」
66 承上題,A藥之腎清除率為多少ml/hr? (A) 70 (B) 140 (C) 210 (D) 280
74.在 quinolones 抗生素結構中,C-7 位置之 piperazine 基團可與何種受體結合,而產生中樞神經系統副作 用? (A)GABA 受體 (B)glycine 受體 (C)NMDA 受體 (D)dopamine 受體
11 依土地法規定,依法得分割之共有土地,共有人不能自行協議分割者,任何共有人得申請該管直轄市、縣(市)地政機關調處,不服調處者,應於接到調處通知後幾日內向司法機關訴請處理,屆期不起訴者,依原調處結果辦理之?(A)七日 (B)十日 (C)十五日 (D)三十日
35.下列有關個案自殺線索與危機程度的評估概念,何者錯誤? (A)個案的自殺計畫有越多細節者,通常危機程度較高 (B)長期有自殺企圖的人,通常不會發出明顯的求救訊號 (C)憂鬱程度越高甚至有明顯的絕望感是危機程度提高的重要跡象 (D)相較無使用者,有藥物濫用史者的自殺風險程度較高
37.諮商中使用問題檢核表的應用原則,下列何者錯誤? (A)辨識出現在問題檢核表上的重要項目 (B)問題檢核表的分數可反映嚴重性 (C)問題檢核表不可作為結案評估工具 (D)使用問題檢核表應結合其他評量方法