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研究所、轉學考(插大)◆臨床齒顎矯正學

研究所、轉學考(插大)◆基礎齒顎矯正學

研究所、轉學考(插大)◆牙體復形學

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：船舶操作與人員管理#141018(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等輪機長：輪機長實務#141015(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新)：船藝學與人員安全#141013(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新)：航海常識#141011(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副：航海#141009(20題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船長：船長實務#141008(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：船舶操作與人員管理#141006(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：貨物作業#141004(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：航行安全與氣象#141003(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：航海與船舶操縱#141001(50題)

50. 下列有關黃病毒的敘述，何者錯誤？ (A) 可造成無菌性腦膜炎 (B) 從細胞表面出芽而得到病毒套膜 (C) 病毒的基因體可被轉譯成單一的多蛋白 (D) 可藉由反轉錄聚合酶鏈反應( RT-PCR )檢測檢體中的病毒基因體

49. 下列有關副黏液病毒( paramyxovirus )的敘述，何者正確？ (A) 病毒顆粒呈多形態 (B) 在細胞核內進行複製 (C) 具有分段的 RNA 基因體 (D) 成人感染會造成雷氏症候群

48. 抗病毒藥物克流感( tamiflu )主要抑制下列哪一種病毒蛋白的活性？ (A) 反轉錄酶( reverse transcriptase ) (B) 神經胺酸酶( neuraminidase ) (C) DNA 聚合酶( DNA polymerase ) (D) 胸腺核苷激酶( thymidine kinase )

5. neuroception

4. Polyvagal theory

3. EMDR

【警鴿】刑事訴訟法(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：深入淺出，帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴，帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念

考衝班-國中會考，考前衝刺班!

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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基本電學

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為國營事業及各大考試設計，完整整合台電、中油、台水、台北捷運、台北自來水、台糖、臺鐵、港務局...

彈性

描述：點彈性、弧彈性 需求彈性種類

建構友善青年就業、創業環境(福利促進科)

描述：建構友善青年就業、創業環境(福利促進科)

建構友善青年就業、創業環境(就業服務處)

描述：建構友善青年就業、創業環境(就業服務處)

著有《心靈的架構》(Frames of Mind)一書，而提出多元智能論的美國學 者為：(A)史登堡(R. Sternberg) (B)佛洛姆(E. Fromm) (C)葛來瑟(W. Glasser) (D)嘉德納(H. Gardner)

55.洛克(J. Locke)主張，人所擁有的知識都是後天習得的，此種知識的觀點乃是：(A)永恆主義；(B) 實用主義；(C) 經驗主義；(D) 理想主義。

「教育即接生」的隱喻，是那一位學者最早提出來的？ (A)揚雄 (B)柏拉圖(Plato) (C)蘇格拉底(Socrates) (D)亞里斯多德(Aristotle)。

18 下列關於契約成立之敘述，何者正確？ (A)甲於某聚餐場合中，向鄰座乙表示欲向其購買高粱酒 1 箱，乙聞言至聚餐結束均未向甲作出回 應。1 週後，甲收到乙所寄之高粱酒 1 箱，契約即成立 (B)甲致電寄送價目表之店家乙，向乙表示欲購買價目表上之 A 商品，契約即成立 (C)承諾之通知，按其傳達方法，通常在相當時期內可達到而遲到，其情形為要約人甲明知時，甲 若未向相對人乙即發遲到之通知，則乙之承諾視為未遲到，契約成立 (D)甲將乙之要約擴張而承諾，契約即成立

9.一名國小學童為避免受罰，聽從父母命令，肢體管教年幼弟妹致傷。教師難以置信學童的暴力行 為，不斷向學童表達對其行為的不認可。以柯柏格的道德發展理論理解此案例，下列何者錯誤？ (A)該名學童可能以家庭人際規範進行道德判斷 (B)該名學童可能處於道德成規前期 (C)該名教師可能處於以社會系統道德進行道德判斷 (D)該名教師可能處於道德循規期發展階段

13.柯斯塔(Paul Costa Jr.)和麥奎(Robert McCrae)提出五大人格特質(Five-Factor Theory of Personality)來描述成年人的性格，當一個人是無情、多疑、吝嗇、吹毛求疵，最有可能的性格  是？ (A)低友善性(low in agreeableness) (B)低嚴謹性(low in conscientiousness) (C)高神經質(high in neuroticism) (D)高外向性(high in extraversion)