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115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_應用數學系：微積分#143923(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_應用化學系：普通化學#143922(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_外國語言學系：英文作文#143921(2題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：經濟學#143920(32題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育#143919(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育理論與實務#143918(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：離散數學#143915(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：資料結構#143912(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊管理學系：計算機概論#143910(13題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_管理學院：管理學#143903(4題)

40. 以顧客為導向的經營理念之品質方案，能成功激勵的主要對象，不包括下列何者？ (A) 顧客 (B) 員工 (C) 公司所有者 (D) 政府機關

39. Porter 的競爭策略中，下列何者基本策略的重點在於開源？ (A) 全面低成本策略 (B) 差異化策略 (C) 專注策略 (D) 降低不確定策略

38. 由企業獲利的觀點，下列何者不屬於 Pareto 原則 ( 80 / 20 法則 )？ (A) 20 % 的消費者製造出 80 % 業績 (B) 核心顧客的開發與維護是企業重要之課題 (C) 1 / 3 顧客擁有 2 / 3 購買力 (D) 單次大量採購之顧客視為最有價值的顧客

(b)依據(a)的結論，試檢定H0：μX = μY 與H1：μX ≠ μY。(5 分)

(b)試求X的平均數與變異數？(6 分)

(a)試求 A=？ (6 分)

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講師：陳耘得

簡介：1231231231

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講師：陳耘得

簡介：22222

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講師：陳耘得

簡介：222223333

貨幣市場均衡（貨幣需求 / 供給，利率決定）

課程：考前60天◆經濟學
章節：凱因斯模型和可貸資金理論比較

開放經濟匯率決定（購買力平價、利率平價）

課程：考前60天◆經濟學
章節：凱因斯模型和可貸資金理論比較

國民所得帳（GDP計算、名目vs實質）

課程：考前60天◆經濟學
章節：國民所得、經濟成長與福利經濟學

26 有關集會遊行禁制區之敘述，下列何者正確？ (A)行政院院長官邸為禁制區之一，由內政部劃定公告 (B)外交部劃定公告之禁制區不得逾 300 公尺 (C)國防部劃定公告之禁制區不得逾 500 公尺 (D)經主管機關徵求禁制區之管理機關同意者，得於禁制區舉行集會遊行

30 下列何項情形之法律行為係自始、確定無效？ (A)甲未得乙同意，以乙本人名義代理向丙購買汽車時，關於甲之購車行為 (B)受輔助宣告之丁至超商買一瓶水解渴之買賣行為 (C)未滿 18 歲之戊未得法定代理人同意之結婚行為 (D)己股份有限公司股東會做成違反公司章程之決議

2.依銀行法規定，有關商業銀行之敘述，下列何者錯誤？ (A)商業銀行得發行金融債券 (B)商業銀行辦理中期放款之總餘額，不得超過其所收定期存款總餘額 (C)所稱商業銀行，謂以收受支票存款、活期存款、定期存款，供給短期、中期信用為主要任務之銀行 (D)商業銀行不得就證券之發行與買賣，對有關證券商或證券金融公司予以資金融通

37 由於多媒體的盛行，影像輸入軟硬體也更加蓬勃發展。有關影像輸入裝置與軟體的敘述，下列何者錯誤？ (A)智慧卡讀卡機（smart card reader）不屬於輸入裝置 (B)掃描器可以將平面的文件、照片轉換為 JPEG 或 GIF 等數位圖檔格式 (C)考試時使用 2B 鉛筆塗上的記號，可以透過 OMR（optical mark recognition）軟體加以辨識 (D)一般支票的下方使用磁性粒子印製的支票號碼等資訊，可以使用 MICR（magnetic ink character recognition）軟體來辨識

38 一套 4 聲道家庭劇院含有 4 個喇叭（2 個前置喇叭、2 個後置喇叭），之後慢慢演進為 5 聲道，甚至是 5.1 聲道，所謂 .1 聲道指的是那一個喇叭？ (A)前置喇叭 (B)後置喇叭 (C)中央喇叭 (D)重低音喇叭

39 資料壓縮在日常生活有許多應用，提高效率和便利。各種資料壓縮的情境中，下列何者與串流應用 （streaming）最相關？ (A)利用壓縮演算法提供快速下載以分享資料檔案 (B)應用壓縮技術來實現更順暢的影片視訊傳輸服務 (C)將文件壓縮後附加到電子郵件中，避免超出附件大小限制 (D)使用壓縮技術來減少網頁檔案的大小，縮短載入時間並改善使用者體驗