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研究所、轉學考(插大)◆中日翻譯

研究所、轉學考(插大)◆爵士音樂史與理論

研究所、轉學考(插大)◆環境與職業衛生

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：保育生物學#141958(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：花卉學與造園學#141957(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：園產品處理及加工學#141956(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：園藝學#141955(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：果樹學與蔬菜學#141954(5題)

115年 - 115高等考試_三級_農業技術：作物育種學#141953(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_農業技術：土壤學#141952(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_農業行政：農業發展與政策#141951(4題)

115年 - 115 金門縣_公立幼兒園教師聯合甄選 : 幼兒園幼教專業科目#141949(50題)

115年 - 115 金門縣公立幼兒園契約進用教保員甄選：幼兒發展與教保概論#141948(50題)

40. 以顧客為導向的經營理念之品質方案，能成功激勵的主要對象，不包括下列何者？ (A) 顧客 (B) 員工 (C) 公司所有者 (D) 政府機關

39. Porter 的競爭策略中，下列何者基本策略的重點在於開源？ (A) 全面低成本策略 (B) 差異化策略 (C) 專注策略 (D) 降低不確定策略

38. 由企業獲利的觀點，下列何者不屬於 Pareto 原則 ( 80 / 20 法則 )？ (A) 20 % 的消費者製造出 80 % 業績 (B) 核心顧客的開發與維護是企業重要之課題 (C) 1 / 3 顧客擁有 2 / 3 購買力 (D) 單次大量採購之顧客視為最有價值的顧客

(b)依據(a)的結論，試檢定H0：μX = μY 與H1：μX ≠ μY。(5 分)

(b)試求X的平均數與變異數？(6 分)

(a)試求 A=？ (6 分)

AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類

講師：ABEL WANG

簡介：iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元)，科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...

選修化學ＩＩ 題目演練

講師：Kai

簡介：延續 108 課綱規劃，聚焦於更進一步的核心主題，包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...

刑法總則(上)

講師：penguin

簡介：本課程將結合筆者的考試經驗，將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在，也會利用歷屆試題幫考生快速複...

民法 總則 第 35 條

課程：民法 總則
章節：第 二 章 人 第 二 節 法人

描述：法人之財產不能清償債務時，董事應即向法院聲請破產。 不為前項聲請，致法人之債權人受損害時，有過失之董...

民法 總則 第 36 條

課程：民法 總則
章節：第 二 章 人 第 二 節 法人

描述：法人之目的或其行為，有違反法律、公共秩序或善良風俗者，法院得因主管機關、檢察官或利害關係人之請求，宣...

民法 總則 第 37 條

課程：民法 總則
章節：第 二 章 人 第 二 節 法人

描述：法人解散後，其財產之清算，由董事為之。但其章程有特別規定，或總會另有決議者，不在此限。

42. C 公司 X4 年底資產負債表中，有下列項目：(1)普通股股本為$800,000；(2)保留盈餘為$80,000；(3)普通股溢價發行 為$160,000；(4)股東捐贈資本為$10,000；(5)庫藏股票為$13,000；(6)資本公積—庫藏股票交易為$12,000；(7)應付股利為 $7,000。請問 C 公司在 X4 年底的股東權益總額應為多少？ (A) $1,030,000 (B) $1,039,000 (C) $1,042,000 (D) $1,049,000

12. 甲公司的營業模式係採分期付款方式銷售商品，X6 年初售出商品之帳款自 X7 年起分 4 年收 款，每年 1 月 1 日收款$500,000，有效利率為 5%。甲公司會計政策係以存續期間預期信用損 失衡量備抵損失，若評估預期信用損失率為 3%，則 X6 年底該應收分期款應分類為流動資產 之總帳面金額及攤銷後成本分別為何？ (A)$485,000 及$500,000 (B)$500,000 及$485,000 (C)$1,805,775 及$1,861,624 (D)$1,861,624 及$1,805,775

13. 甲公司 3 年前以$300,000 平價投資某債券，去年底因該債券投資的信用風險顯著增加，致使 其備抵損失餘額增加至$3,600，同時甲公司管理當局決定將債券投資的經營模式自攤銷後成 本衡量改變為透過其他綜合損益按公允價值衡量。假設重分類日該債券投資的公允價值為 $280,000，甲公司的重分類分錄不包括下列那一項？ (A)借記「其他綜合損益—透過其他綜合損益按公允價值衡量之債務工具投資未實現評價損益」 $20,000 (B)借記「金融資產重分類損失」$16,400 (C)貸記「其他綜合損益—透過其他綜合損益按公允價值衡量之債務工具投資備抵損失」$3,600 (D)貸記「按攤銷後成本衡量之金融資產」$300,000

二、在AI技術普及、知識取得方式改變、社會職涯結構轉型的背景下，學生面對的世界與未來職涯發展更加多元而不確定。若未來擔任校長，您如何調整學校課程與教學方向，使學生具備跨領域能力、批判思考、數位素養及適應變動的能力？請說明您在這一部分的理念與具體作法。(25分)

三、教育部為實踐「健康臺灣」之國政願景，乃擘劃並公布「幸福教育、健康臺灣、幸福學校、師生共好：教育部社會情緒學習中長程計畫第一期五年計畫」(114年至118年)，期盼藉以營造友善且幸福的校園環境，提升教職員與學生的情緒健康。如果你是一位偏遠地區小型學校的初任校長，你會引導行政團隊採取哪一種教育計畫技術來進行此政策活動之評估，並研擬實施計畫？其理由何在？此外，你又會善用哪些策略以有效推動此教育政策相關活動？(25分)

四、教室層級素養導向教學之落實，是十二年國民基本教育課程綱要(簡稱新課綱)能否成功的重要關鍵。以下請先闡述素養導向教學有哪些著重的教與學要素，接續說明若您擔任校長後，發現教師多以傳統講述教學為主且效能不佳時，您會採取哪些領導作為帶動教師的教學革新？(25分