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技檢◆視聽電子-甲級

技檢◆視聽電子-乙級

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：經濟學#143920(32題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育#143919(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育理論與實務#143918(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：離散數學#143915(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系：資料結構#143912(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_資訊管理學系：計算機概論#143910(13題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_管理學院：管理學#143903(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_電機工程學系：工程數學#143896(6題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院：微積分#143894(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商理論與實務#143892(9題)

40. 以顧客為導向的經營理念之品質方案，能成功激勵的主要對象，不包括下列何者？ (A) 顧客 (B) 員工 (C) 公司所有者 (D) 政府機關

39. Porter 的競爭策略中，下列何者基本策略的重點在於開源？ (A) 全面低成本策略 (B) 差異化策略 (C) 專注策略 (D) 降低不確定策略

38. 由企業獲利的觀點，下列何者不屬於 Pareto 原則 ( 80 / 20 法則 )？ (A) 20 % 的消費者製造出 80 % 業績 (B) 核心顧客的開發與維護是企業重要之課題 (C) 1 / 3 顧客擁有 2 / 3 購買力 (D) 單次大量採購之顧客視為最有價值的顧客

(b)依據(a)的結論，試檢定H0：μX = μY 與H1：μX ≠ μY。(5 分)

(b)試求X的平均數與變異數？(6 分)

(a)試求 A=？ (6 分)

中央法規標準法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中央法規標準法

國中會考數學總複習

講師：Dddd

簡介：更加瞭解學習內容並獲取高分

藥物分析&生藥學(含中藥)

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：針對114-109中藥考題進行整理

憲法 第 50 條

課程：中華民國憲法法條
章節：章節

描述：總統於任滿之日解職，如屆期次任總統尚未選出，或選出後總統、副總統均未就職時，由行政院院長代行總統職權...

憲法 第 51 條

課程：中華民國憲法法條
章節：章節

描述：行政院院長代行總統職權時，其期限不得逾三個月。

憲法 第 52 條

課程：中華民國憲法法條
章節：章節

描述：總統除犯內亂或外患罪外，非經罷免或解職，不受刑事上之訴究。

42. C 公司 X4 年底資產負債表中，有下列項目：(1)普通股股本為$800,000；(2)保留盈餘為$80,000；(3)普通股溢價發行 為$160,000；(4)股東捐贈資本為$10,000；(5)庫藏股票為$13,000；(6)資本公積—庫藏股票交易為$12,000；(7)應付股利為 $7,000。請問 C 公司在 X4 年底的股東權益總額應為多少？ (A) $1,030,000 (B) $1,039,000 (C) $1,042,000 (D) $1,049,000

75 律師之間發生糾紛時，下列敘述何者正確？ (A)律師基於自己之原因對於同業進行刑事訴訟程序前，須先通知所屬律師公會，始得為之(B)律師基於自己之原因對於同業進行民事爭議或刑事告訴乃論事件，須先經所屬律師公會試行調解，始得為之(C)律師相互間因受任事件所生之爭議，須向所屬地方律師公會請求調處之後，始得為之(D)律師相互間因受任事件爭議而向律師公會請求調處，如律師所屬地方律師公會不同者，各該地方律師公會均有受理權

12. 甲公司的營業模式係採分期付款方式銷售商品，X6 年初售出商品之帳款自 X7 年起分 4 年收 款，每年 1 月 1 日收款$500,000，有效利率為 5%。甲公司會計政策係以存續期間預期信用損 失衡量備抵損失，若評估預期信用損失率為 3%，則 X6 年底該應收分期款應分類為流動資產 之總帳面金額及攤銷後成本分別為何？ (A)$485,000 及$500,000 (B)$500,000 及$485,000 (C)$1,805,775 及$1,861,624 (D)$1,861,624 及$1,805,775

13. 甲公司 3 年前以$300,000 平價投資某債券，去年底因該債券投資的信用風險顯著增加，致使 其備抵損失餘額增加至$3,600，同時甲公司管理當局決定將債券投資的經營模式自攤銷後成 本衡量改變為透過其他綜合損益按公允價值衡量。假設重分類日該債券投資的公允價值為 $280,000，甲公司的重分類分錄不包括下列那一項？ (A)借記「其他綜合損益—透過其他綜合損益按公允價值衡量之債務工具投資未實現評價損益」 $20,000 (B)借記「金融資產重分類損失」$16,400 (C)貸記「其他綜合損益—透過其他綜合損益按公允價值衡量之債務工具投資備抵損失」$3,600 (D)貸記「按攤銷後成本衡量之金融資產」$300,000

二、在AI技術普及、知識取得方式改變、社會職涯結構轉型的背景下，學生面對的世界與未來職涯發展更加多元而不確定。若未來擔任校長，您如何調整學校課程與教學方向，使學生具備跨領域能力、批判思考、數位素養及適應變動的能力？請說明您在這一部分的理念與具體作法。(25分)

三、教育部為實踐「健康臺灣」之國政願景，乃擘劃並公布「幸福教育、健康臺灣、幸福學校、師生共好：教育部社會情緒學習中長程計畫第一期五年計畫」(114年至118年)，期盼藉以營造友善且幸福的校園環境，提升教職員與學生的情緒健康。如果你是一位偏遠地區小型學校的初任校長，你會引導行政團隊採取哪一種教育計畫技術來進行此政策活動之評估，並研擬實施計畫？其理由何在？此外，你又會善用哪些策略以有效推動此教育政策相關活動？(25分)