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115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：材料力學與結構學#141783(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政、財稅法務：民法#141782(26題)

115年 - 115 高等考試_三級_水利工程：渠道水力學#141781(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_水利工程：水利工程#141780(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_水利工程：水文學#141779(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_藥事：藥理學與藥物化學#141778(19題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業工程：作業研究#141777(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_藥事：藥物分析與生藥學及藥劑學#141776(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業工程：生產計劃與管制#141775(13題)

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資料結構#141774(12題)

40. 以顧客為導向的經營理念之品質方案，能成功激勵的主要對象，不包括下列何者？ (A) 顧客 (B) 員工 (C) 公司所有者 (D) 政府機關

39. Porter 的競爭策略中，下列何者基本策略的重點在於開源？ (A) 全面低成本策略 (B) 差異化策略 (C) 專注策略 (D) 降低不確定策略

38. 由企業獲利的觀點，下列何者不屬於 Pareto 原則 ( 80 / 20 法則 )？ (A) 20 % 的消費者製造出 80 % 業績 (B) 核心顧客的開發與維護是企業重要之課題 (C) 1 / 3 顧客擁有 2 / 3 購買力 (D) 單次大量採購之顧客視為最有價值的顧客

(b)依據(a)的結論，試檢定H0：μX = μY 與H1：μX ≠ μY。(5 分)

(b)試求X的平均數與變異數？(6 分)

(a)試求 A=？ (6 分)

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

123

講師：陳耘得

簡介：12312312

財務報表

課程：會計學 測試
章節：章節

直線法

課程：會計學 測試
章節：章節

人物筆記—斯賓塞 (Spencer)

描述：1.社會達爾文主義之父，適者生存。 2.教育三論：德育、智育、體育。 3.道德理論為快樂主義、贊成盧梭的自然...

43. A 公司 X1 年底財務資料如下列：(1)資產增加$296,000；(2)負債增加$102,000；(3)股本增加$250,000；(4)資本公積增 加$22,000。假設 A 公司在 X1 年支付股利$96,000，無其他綜合損益項目，根據前述資料，請問 A 公司 X1 年淨利為多少？ (A) $18,000 (B) $66,000 (C) $194,000 (D) $272,000

23. 關於差異化教學的理念，下列哪一項敘述較不符合其精神？ (A)評量主要集中在學習活動結束之後進行 (B)著重於學生的興趣、需求與個別差異 (C)提供多樣且具選擇性的學習方式與活動 (D)強調學生個 人化的成長與進步過程。

25. 所謂完全中學是指 (A)兼具國中部與高中部的中學 (B)推行九年一貫課程的中學 (C)職業類科與普通類科都有的中學 (D)完全不需政府經費補助的中學。

26. 為持續提升教學品質與學生學習成效，形塑同儕共學的教學文化，十二年國民基本教育課程綱要總綱訂定有校長和教師每學年應至少公開授課幾次？ (A)1 次 (B)2 次 (C)3 次 (D)由各校自訂

1. A 公司 X7 年 10 月 1 日支付$1,200 購買一年期保險方案，購買保險方案當天的分錄為借記「保險費」$1,200，貸記「現金」$1,200，X7 年 12 月 31 日會計人員遺漏關於保險費的調整分錄，則此錯誤將對 X7 年底財務報表的影響為何？ (A)負債低估 (B)費用低估 (C)權益高估 (D)資產低估

13. 甲公司 3 年前以$300,000 平價投資某債券，去年底因該債券投資的信用風險顯著增加，致使 其備抵損失餘額增加至$3,600，同時甲公司管理當局決定將債券投資的經營模式自攤銷後成 本衡量改變為透過其他綜合損益按公允價值衡量。假設重分類日該債券投資的公允價值為 $280,000，甲公司的重分類分錄不包括下列那一項？ (A)借記「其他綜合損益—透過其他綜合損益按公允價值衡量之債務工具投資未實現評價損益」 $20,000 (B)借記「金融資產重分類損失」$16,400 (C)貸記「其他綜合損益—透過其他綜合損益按公允價值衡量之債務工具投資備抵損失」$3,600 (D)貸記「按攤銷後成本衡量之金融資產」$300,000