最新資料

銀行◆公司法、金融控股公司、勞動基準法、證券交易法

銀行◆財務管理、會計學、金控相關法規及實務

護理系◆精神科護理學、社區衛生護理學

115年 - 115-1 期貨交易分析人員：期貨、選擇權與其他衍生性商品#145060(38題)

115年 - 115-2 期貨交易分析人員：總體經濟及金融市場#145055(38題)

115年 - 115-2 期貨交易分析人員：期貨、選擇權與其他衍生性商品#145047(42題)

115年 - 115-2 期貨交易分析人員：衍生性商品之風險管理#145046(38題)

115年 - 115-2 期貨交易分析人員：期貨法規與自律規範#145045(39題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司宜蘭電力段、花蓮電務段、臺東電力段服務員（電力類科）從業人員聯合甄試：基本電學概要#145044(40題)

115年 - 115-1 期貨交易分析人員：衍生性商品之風險管理#145043(45題)

115年 - 115-1 期貨交易分析人員：期貨法規與自律規範#145042(38題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司宜蘭電力段、花蓮電務段、臺東電力段服務員（電力類科）從業人員聯合甄試：作文#145034(1題)

115年 - 115-1 證券投資分析人員：證券交易相關法規與實務#145029(31題)

40.汽車行經高速公路於服務區、休息站內停放逾_____小時，應予拖吊、移置、保管、處理外，並應予以舉發處罰。(A)3(B)4(C)5(D)6

39.以詐術或其他不正當方法參加汽車駕駛人、汽車修護技工、汽車檢驗員、汽車駕駛考驗員之考驗或檢定者，自被查獲日起_____年內，不得參加該類證照之考驗或檢定，並撤銷其取得之該類證照。(A)2(B)3(C)4(D)5

38.車輛夜間行駛於高速公路及快速公路時，同向前方_______內有車輛行駛，不得使用遠光燈。(A)三十公尺(B)五十公尺(C)一百公尺(D)以上皆非

四、科學文本的「閱讀與理解」會影響學生科學學習的成效，請說明有助於理解科學文本的「閱讀策略」為何？以及教師應如何協助學生發展閱讀科學文本的能力？

三、 十二年國教自然科學領域課綱強調，各學習階段應重視並貫徹「探究與實作」的精神與方法，提供學生統整的學習經驗。請說明何謂「探究教學」？探究教學的「實施方式」為何？

二、 科學教育研究的主題之一是「Misconception」，何謂Misconception？Misconception性質為何？如何鑑別Misconception？如何幫助學生修正Misconception？請申論之。

國二下英文課程(八年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二下英文單字口訣記憶課程，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相扣的方式，就是要你將英文牢...

國小數學

講師：超強全服亥牙

簡介：教大家數學的一些線索

國中作文-修辭法

講師：侯安澤

簡介：這一個課程是關於修辭法的介紹

市場失靈

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch18.資訊不對稱理論

社會性故事

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch18.資訊不對稱理論

十四世紀人文主義vs二十世紀人文主義教育

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch18.資訊不對稱理論

29.以下西方學者與教育主張配對是正確的？ (A)柏拉圖(Plato)—學習即回憶 (B)洛克(J. Locke)—教師好比園丁 (C)杜威(J. Dewey)—教育即生長 (D)皮亞傑(J. Piaget)—人有多元智慧

40.進行血清蛋白質電泳分析，下列何者會因為體內溶血而下降？ (A)α1 -球蛋白 (B)α2 -球蛋白 (C)β-球蛋白 (D)白蛋白

複選題38.有關農產加工之化學方法，下列何者正確？ (A)糖化是讓澱粉轉變為麥芽糖 (B)糊化必須將澱粉與水混合加熱至100℃方可達成 (C)酒精可再醱酵而變成醋酸 (D)大麥含筋性蛋白，適合磨成粉

29 有關行政罰法上一行為不二罰原則，下列敘述何者錯誤？ (A)避免人民因同一行為，遭受數個不同法律之處罰，承受過度不利之後果 (B)一行為不二罰原則，乃現代民主法治國家之基本原則 (C)僅得裁處一個罰鍰，並依法定罰鍰額最高之二分之一規定裁處 (D)因行為單一，處罰種類相同，從其一重處罰已足以達成行政目的

複選題32 依司法實務見解，下列何者屬於行政罰法之適用範圍？ (A)甲藥師因有業務上之重大過失行為，遭處停業 1 個月之懲戒處分 (B)乙會計師執行業務違反應盡之義務，遭處申誡處分 (C)丙因欠稅達新臺幣 1,000 萬元以上而遭到限制出境 (D)丁收到拆除違建之通知書

792. (A) Turn on the headlights (B) Pay attention to traffic signals (C) Sound the horn