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調查◆國際公法與移民政策

駕照◆機車法規(中文)

犯罪偵查學

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組、電子科學組：電子學與電路學#143415(5題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組：系統分析#143414(4題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組、營繕工程組：施工法（包括土木、建築施工法與工程材料）#143413(8題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_心理輔導員：心理測驗與評量#143412(8題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官：刑法概要#143411(27題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_法警、執行員：行政法概要#143410(50題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組：計算機網路#143409(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官：行政程序法與行政執行法#143408(3題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官：訴願法與行政訴訟法#143407(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官偵查實務組：民法總則與債權、物權編#143406(4題)

40.汽車行經高速公路於服務區、休息站內停放逾_____小時，應予拖吊、移置、保管、處理外，並應予以舉發處罰。(A)3(B)4(C)5(D)6

39.以詐術或其他不正當方法參加汽車駕駛人、汽車修護技工、汽車檢驗員、汽車駕駛考驗員之考驗或檢定者，自被查獲日起_____年內，不得參加該類證照之考驗或檢定，並撤銷其取得之該類證照。(A)2(B)3(C)4(D)5

38.車輛夜間行駛於高速公路及快速公路時，同向前方_______內有車輛行駛，不得使用遠光燈。(A)三十公尺(B)五十公尺(C)一百公尺(D)以上皆非

4. Plasma sterilization

3. Individual quick freezing

2. Climacteric fruit

藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的中藥學國考題，考試科目：藥師國考一階。 若有錯誤，請在下方留言，一人作業難免疏漏，感謝各位客...

【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

後醫英文

講師：Terry Tung

簡介：本線上課程專為後中西醫考試的英語科目設計，涵蓋單字片語題、文法題、克漏字、閱讀測驗與英文作文，提供全...

信託1

描述：信託

測試

描述：Test

大航海時代台灣原住民與外來者

描述：大航海時代 原住民

56.臨床上最常見的庫欣氏症候群（Cushing’s syndrome）原因是： (A)腎上腺皮質腫瘤 (B)腦下垂體腫瘤 (C)類固醇過量使用 (D)胸腺腫瘤

54.40歲女性，月亮臉，長青春痘，有水牛肩。抽血發現早上八點ACTH ＜ 5.0 pg/mL，cortisol 22.6 µg/dL，下 午四點ACTH ＜ 5.0 pg/mL，cortisol 24.6 µg/dL，晚上11點口服1 mg之dexamethasone，隔天早上八點之 cortisol 20.0 µg/dL。則下列何者正確？ (A)進一步可做腎上腺電腦斷層攝影 (B)此病人之診斷為Cushing’s disease (C)手術後不用服用cortisone acetate (D)這病人顯然長期在使用dexamethasone

56.一位50歲男性患者，未服用任何藥物和保健食品，主訴體重上升，有月亮臉、水牛肩、中心型肥胖、皮膚 薄、易瘀青，下列處置何者最不適當？ (A)隨機測量血中ACTH和cortisol (B)抽血測量上午8點與下午4點的ACTH和cortisol (C)測量24小時尿液的cortisol量 (D)做 1 mg dexamethasone suppression test

129.有不相容混觸危險之物質，只要經過適度的包裝或隔離，可一同裝載。(A)O(B)X

17.A group of students lined_____, and each in turn walked on stage to receive the certificate.(A) off (B) up (C) in (D) along

18.This class is designed for students who have learned the basic _____ of statistics.(A)sources (B) scale (C) consequence (D) concept