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115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官:強制執行法與商事法(包括公司法、票據法、保險法)#143323(7題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官:家庭社會工作理論與實務(包括家庭暴力)#143322(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法)、家事調查官、心理測驗員、心理輔導員:諮商與輔導#143321(8題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_行政執行官、檢察事務官財經實務組、檢察事務官電子資訊組、檢察事務官營繕工程組、調查工作組:刑法與刑事訴訟法#143320(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人:公證法與非訟事件法#143319(4題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_公證人、法律實務組:商事法#143318(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人:強制執行法與國際私法#143317(6題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法)、司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組:刑法#143316(6題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法):犯罪學#143315(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、心理輔導員:社會工作概論#143314(4題)
最新試題
40.汽車行經高速公路於服務區、休息站內停放逾_____小時,應予拖吊、移置、保管、處理外,並應予以舉發處罰。(A)3(B)4(C)5(D)6
39.以詐術或其他不正當方法參加汽車駕駛人、汽車修護技工、汽車檢驗員、汽車駕駛考驗員之考驗或檢定者,自被查獲日起_____年內,不得參加該類證照之考驗或檢定,並撤銷其取得之該類證照。(A)2(B)3(C)4(D)5
38.車輛夜間行駛於高速公路及快速公路時,同向前方_______內有車輛行駛,不得使用遠光燈。(A)三十公尺(B)五十公尺(C)一百公尺(D)以上皆非
最新申論題
4. Plasma sterilization
3. Individual quick freezing
2. Climacteric fruit
最新課程
【Jessie課程】社會工作研究方法
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...
【Jessie課程】人類行為與社會環境
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...
【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
課程特色: ●收錄警察特考歷屆試題,幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境,提供真實案例和實務...
最新主題筆記
1-1 負數與數線
課程:
國一上數學課程(七年級)
章節:
1.整數的運算
描述:
學習目標:1.能認識負數,並能以「正、負」表徵生活中性質相反的量。2.能察覺生活中與數學相關的情境。3.能...
1-2 整數的加減
課程:
國一上數學課程(七年級)
章節:
1.整數的運算
描述:
學習目標:1.能認識絕對值,並能利用絕對值比較負數的大小。2.能理解負數的特性並熟練數(含小數、分數)的四...
1-3 整數的乘除與四則運算
課程:
國一上數學課程(七年級)
章節:
1.整數的運算
描述:
學習目標:1.能理解負數的特性並熟練整數的四則混合運算。2.數的運算規則。
最新討論
13. 有關風力對風浪的影響,下列何者錯誤? (A) 當風速增加時,波浪的最大波高亦隨之增高 (B) 若風速一定波速增加時,受風區(成浪區)亦跟著擴大 (C) 若吹強風,最大波高會立即形成 (D) 風區和風速及波速會隨時間而迅速增加
複選題27. 依職業安全衛生設施規則規定,雇主對於使用之移動梯,下列哪些為正確? (A)具有堅固之構造 (B)其材質不得有顯著之損傷、腐蝕等現象 (C)寬度應在 16.5 公分以上 (D)應採取防止滑溜或其他防止轉動之必要措施 。
46. 票據法有關匯票之規定,下列敘述何者錯誤? (A) 匯票發票人得以付款人為受款人,並得以自己為付款人 (B) 匯票未載受款人者,執票人得於無記名匯票之空白內,記載自己為受款人 (C) 匯票發票人得於付款人外,記載在付款地之一人為擔當付款人 (D) 匯票發票人得於付款人外,記載在付款地之一人為預備付款人
4「閱讀有四個層次:第一層次的閱讀稱之為初級閱讀,亦可稱為基礎閱讀;第二層次的閱讀稱之為檢視閱讀,其特點是讀者以略讀的方式在規定時間內抓到書中的重點;第三層次的閱讀稱之為分析閱讀,就是全盤、完整、仔細、認真的閱讀;第四層次的閱讀稱之為綜合閱讀或比較閱讀,讀者需要透過讀很多主題類似或相關的書之後,根據主題建立一套分析的理論。而層次的特質是層層相連,高層次包含且延續低層次。」根據上文,法蘭西斯・培根說:「有些書可以淺嘗即止,有些書是要生吞活剝,只有少數的書是要咀嚼與消化的。」其中最不可能包含第幾層次的閱讀?(A)第一層次(B)第二層次(C)第三層次(D)第四層次
41. 動力小船設備未依規定檢查合格並將設備整理完妥而航行者,由航政機關對動力小船所有人或小船駕駛作下列何處分?並命其禁止航行及限期改善;改善完成後,始得航行?(A)停止航行(B)警告(C)記過(D)三千元以上三萬元以下罰鍰
42. 同一動力小船所有人或駕駛在一年內,如有未依規定檢查合格並將設備整理完妥而航行之行為,經航政機關處分二次以上者,得併予該小船作多久停航處分?(A)三日以上一個月以下(B)五日以上一個月以下(C)七日以上一個月以下(D)十日以上一個月以下