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國營事業◆1.渠道水力學 2.土壤力學與基礎工程

國營事業◆1.電路學 2.電子學

國營事業◆1.電力系統 2.電機機械

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政：統計學概要#144512(9題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政：政治學概要#144511(27題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：國文（作文與測驗）#144510(12題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般民政：地方自治概要#144509(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：國文#144508(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：流行病學與生物統計學#144507(4題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：國際關係與國際現勢#144506(27題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：行政學概要#144505(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政、社會行政、原住民族行政、教育行政、法警：行政法概要#144504(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政：行政學概要#144503(50題)

40.汽車行經高速公路於服務區、休息站內停放逾_____小時，應予拖吊、移置、保管、處理外，並應予以舉發處罰。(A)3(B)4(C)5(D)6

39.以詐術或其他不正當方法參加汽車駕駛人、汽車修護技工、汽車檢驗員、汽車駕駛考驗員之考驗或檢定者，自被查獲日起_____年內，不得參加該類證照之考驗或檢定，並撤銷其取得之該類證照。(A)2(B)3(C)4(D)5

38.車輛夜間行駛於高速公路及快速公路時，同向前方_______內有車輛行駛，不得使用遠光燈。(A)三十公尺(B)五十公尺(C)一百公尺(D)以上皆非

4. Plasma sterilization

3. Individual quick freezing

2. Climacteric fruit

中央法規標準法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中央法規標準法

國中會考數學總複習

講師：Dddd

簡介：更加瞭解學習內容並獲取高分

藥物分析&生藥學(含中藥)

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：針對114-109中藥考題進行整理

教心常考

描述：教育心理學常考重點整理

杜威反省思維

描述：杜威反省思維五大步驟

重理解的課程設計

描述：Grant Wiggins 與 Jay McTighe 重視理解的課程設計 三大核心：1.學習者中心 2.多...

3.下列口服降血糖藥，何種最可能引起維生素B12缺乏？ (A)biguanides (B)acarbose (C)thiazolidinediones (D)sulfonylureas

27.某70歲女性患者近2週嘔吐、腹痛漸增而至急診；過去病史：糖尿病10多年，一個月前腎功能正常，目前使用 之藥物包括metformin 1.5 g daily，losartan 50 mg daily，以及simvastatin 20 mg daily。實驗室檢查發現：Na+139 mmol/L，K+ 4.9 mmol/L，Cl- 103 mmol/L，glucose 216 mg/dL，cholesterol 220 mg/dL，Ca2+ 8 mg/dL，Cr6.5 mg/dL；動脈血氣體pH 7.0，HCO3- 4.0 mEq/L，PCO2 14 mmHg，尿液無異常。下列何者為最可能之診斷？ (A)diabetic ketoacidosis (B)rhabdomyolysis (C)lactic acidosis (D)type 4 renal tubular acidosis

30 下列何者並非遺囑之方式？ (A)自書遺囑 (B)口授遺囑 (C)見證遺囑 (D)代筆遺囑

29. 滑行中之動力小船轉舵回頭之要領，下列所述何項不恰當？ (A)船速一旦 往下掉，就可以開始轉舵 (B)駕駛姿勢放高，並向回頭舷之反方向將身體 外傾 (C)操舵不要太急，以小角度為之 (D)不要急速左右交互轉舵

28.我國的義務教育(compulsory education)為九年，下列哪一個國家的義務教育年限最長？ (A)英國 (B)法國 (C)德國 (D)日本

30.下列有關《國民小學及國民中學學生成績評量準則》之規定，何者正確？ (A)國民中小學學生成績評量之評量範圍，領域學習課程及日常生活表現，不包括彈性學習課程 (B)學生因故不能參加定期評量，經學校核准給假者，得補行評量；其成績以實得分數計算為原則 (C)定期評量中紙筆測驗之次數，每學期至多二次 (D)國民中小學學生成績評量結果之解釋，應以常模參照為主，標準參照為輔