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技檢◆會計事務-資訊-乙級

技檢◆會計事務-資訊-丙級

各科護理學（包括內外科、兒科、精神科與社區衛生護理學）

115年 - 計程車執業登記測驗：桃園市地理環境_是非題 51-80（2026/09/09 更新）#145172(30題)

115年 - 計程車執業登記測驗：新北市地理環境_是非題 51-80（2026/09/09 更新）#145168(30題)

115年 - 計程車執業登記測驗：臺北市地理環境_是非題 51-90（2026/09/09 更新）#145161(40題)

115年 - 115-1 企業內部控制：企業內部控制理論與實務(含相關法規)#145151(80題)

115年 - 115-2 企業內部控制：企業內部控制理論與實務(含相關法規)#145144(80題)

115年 - 115-2 投信投顧業務員(一科、二科、三科、乙科)：證券投資與財務分析#145132(50題)

115年 - 115-2 投信投顧業務員(一科、二科、三科、乙科)：投信投顧相關法規（含自律規範）#145129(50題)

115年 - 115-1 投信投顧業務員(一科、二科、三科、乙科)：證券投資與財務分析#145120(50題)

115年 - 115-1 期貨信託基金銷售機構銷售人員：期貨信託法規及自律規範#145118(50題)

115年 - 115-2 期貨信託基金銷售機構銷售人員：期貨信託法規及自律規範#145115(50題)

40.汽車行經高速公路於服務區、休息站內停放逾_____小時，應予拖吊、移置、保管、處理外，並應予以舉發處罰。(A)3(B)4(C)5(D)6

39.以詐術或其他不正當方法參加汽車駕駛人、汽車修護技工、汽車檢驗員、汽車駕駛考驗員之考驗或檢定者，自被查獲日起_____年內，不得參加該類證照之考驗或檢定，並撤銷其取得之該類證照。(A)2(B)3(C)4(D)5

38.車輛夜間行駛於高速公路及快速公路時，同向前方_______內有車輛行駛，不得使用遠光燈。(A)三十公尺(B)五十公尺(C)一百公尺(D)以上皆非

4. Plasma sterilization

3. Individual quick freezing

2. Climacteric fruit

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

第79條

課程：警察法規(下)
章節：社會秩序維護法第63-91條(分則)

描述：第79條(妨害安寧秩序之處罰)

第80條

課程：警察法規(下)
章節：社會秩序維護法第63-91條(分則)

描述：第80條(妨害善良風俗之處罰)

第81條

課程：警察法規(下)
章節：社會秩序維護法第63-91條(分則)

描述：第81條(妨害善良風俗之處罰)

教育社會學可從鉅觀和微觀兩方面探討教育現象，下列何者屬於鉅觀層面的探討? (A) 學生在教室中的打鬥行為 (B) 教師的班級經營策略 (C) 建構式數學的教學方法 (D) 九年一貫課程的實施與影響

32.小申到某地尋訪中藥店，看到各行各業都有楹聯。憑藉楹聯，哪幾家是他可以考慮的店家？ 甲.露根固本；仙草延年。 乙.白髮朱顏臻上壽；豐衣足食樂餘年。 丙.神州到處有親人，不論生地熟地；春風來時盡著花，但聞藿香木香。 丁.深明佐使君臣禮；遠萃東西南北材。 戊.天涯雁寄回文錦；水國魚傳尺素書。 己.天南星放真珠彩；雲母石含琥珀光。 (A) 甲乙丁己 (B) 甲丙丁己 (C) 甲乙丙丁戊 (D) 甲乙丙丁己

58 有關醫療廢棄物的處理，下列敘述何者正確？ (A)按事業廢棄物貯存清除處理方法及設施標準規定，感染性廢棄物可在室溫下貯存 7 日 (B)不可燃的感染廢棄物經滅菌處理後，採用衛生掩埋法處理 (C)可燃的感染廢棄物用黃色容器收集，採用焚化處理 (D)放射線廢棄物應收集於紅色塑膠袋交由行政院原子能委員會處理

24. 有關行銷管理的活動：①擬訂行銷組合②選擇目標市場③蒐集行銷資訊④進行產品定位⑤執 行與控制，依先後順序排列下列何者正確？ (A)①②③④⑤ (B)②③④①⑤ (C)③②④①⑤ (D)③①②④⑤

37. 以下何者非柴油機暖機之目的？(A) 使柴油機容易起動(B) 減少燃燒生成物對氣缸壁、活塞頂造成的低溫腐蝕(C) 減少燃燒室在起動後之熱應力(D) 減少氣缸油的消耗率

7.俗云：「一分耕耘，一分收穫」；然事實上，「一分耕耘」只具有「一分收穫」之可能性而沒必然 性；但是，「沒有耕耘」很難有「任何收穫」。試問下列哪個學派很重視如前述類似日常語言、概 念意義之釐清： (A)經驗主義 (B)存在主義 (C)分析哲學 (D)後現代主義