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行政法及勞工法令
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115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊人員、通用制外語導遊人員:導遊執業法規(包括觀光行政與法規、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識)#143960(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機:自動控制概要#143959(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第9階-技術員-電機:電路學概要#143958(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機:電機機械概要#143957(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機:作文#143956(1題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語領隊人員、通用制外語領隊人員、通用制外語領隊人員(外語免測)應測3 科:領隊執業法規#143950(50題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語領隊人員:觀光資源概要(如命題大綱)#143949(50題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(保健食品組)招生考試試題_食品科學系:生物化學與食品微生物#143940(10題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊管理學系:計算機概論#143936(14題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科:英文#143930(50題)
最新試題
40.汽車行經高速公路於服務區、休息站內停放逾_____小時,應予拖吊、移置、保管、處理外,並應予以舉發處罰。(A)3(B)4(C)5(D)6
39.以詐術或其他不正當方法參加汽車駕駛人、汽車修護技工、汽車檢驗員、汽車駕駛考驗員之考驗或檢定者,自被查獲日起_____年內,不得參加該類證照之考驗或檢定,並撤銷其取得之該類證照。(A)2(B)3(C)4(D)5
38.車輛夜間行駛於高速公路及快速公路時,同向前方_______內有車輛行駛,不得使用遠光燈。(A)三十公尺(B)五十公尺(C)一百公尺(D)以上皆非
最新申論題
4. Plasma sterilization
3. Individual quick freezing
2. Climacteric fruit
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108課綱【必修地科】
講師:
康兆博(Jasper Kang)
簡介:
本課程供大家深入學習地球科學使用,若需授課使用請務必加註製作者。 ※本課程只有講義,雖以必修地科為基本...
社工師國考備考指南
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
【社工師國考重點整理】 A4大小印刷,字體14舒服順眼,皆為本人詳讀考古題精華,熟悉考古題之後把各科必讀...
玩轉英檢中高級 CEFR B2
講師:
Jeff Chen
簡介:
課程名稱:玩轉英檢中高級(Volume-Based Series) —— 不只是刷題,更是掌握「高階英語邏輯」的通關密技!...
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初階授信相關法規
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造型原理手寫筆記
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造型原理第一章筆記
最新討論
32.欲算出超音波探頭與反射體間之距離需得知下列那些資料? (A)衰減,波速,密度 (B)衰減,阻抗 (C)衰減,吸收 (D)波速,波傳時間(pulse round-trip travel time)
69.使用非密封放射性物質32P實驗時,下列何者為最佳屏蔽? (A)1公分壓克力 (B)0.8公分銅 (C)0.6公分鐵 (D)0.5公分鉛
31.若要計算超音波的反射距離,需要下列何者參數? (A)衰減、密度 (B)衰減、阻抗 (C)衰減、吸收 (D)傳輸時間、速度
76. Apakah maksud perkataan teladan yang terdapat dalam petikan?(A)aturan (B)contoh (C)kawalan (D)panduan
77.Apakah peranan pengusaha terhadap alam sekitar?(A)Berusaha mencari jalan untuk menjadikan alam sekitar lebih menarik.(B)Mengaut keuntungan berlipat ganda daripada sumber alam sekitar.(C)Bekerjasama dengan swasta untuk mencantikkan alam sekitar.(D)Mengadakan aktiviti yang memusnahkan alam sekitar.
78.Mengapakah pendidikan penting kepada masyarakat dalam menjaga alam sekitar?(A)Pendidikan dapat membaiki taraf kehidupan.(B)Masyarakat yang berpendidikan lebih berdaya saing.(C)Pendidikan perlu diterapkan di peringkat kanak-kanak lagi.(D)Pendidikan menjadi teras rasa tanggungjawab kepada alam sekitar.