最新資料

司法三等◆法學知識

司法四等◆法學知識

鐵路高員級◆法學知識

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政：行政學概要#144503(50題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組：外交實務英文寫作#144502(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、社會行政、社會工作、人事行政、原住民族行政：行政法#144501(27題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組：國際經濟法與世界貿易組織之爭端解決#144500(4題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二：外交實務英文寫作（以英文命題及作答）#144499(4題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組：國際公法（含條約法）#144498(5題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組：國際海洋法及人權法#144497(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程：電子儀表概要#144496(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科：原住民族行政及法規#144495(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政：民法概要#144494(27題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

四、 何謂企業倫理？針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣)，評論如何具體實踐企業倫理。(25分)

三、 激發並培育組織具有持續創新的動能，需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何？(25分)

二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)

憲在要幹嘛：憲法重點整理〈中集〉

講師：最佳姐

簡介：好的參考書，能節省考生時間。 整理的內容，皆為考試曾經出現過的考點，可以幫助考生在最短時間掌握到考試...

憲在要幹嘛：憲法重點整理〈下集〉

講師：最佳姐

簡介：好的參考書，能節省考生時間。 整理的內容，皆為考試曾經出現過的考點，可以幫助考生在最短時間掌握到考試...

國中會考國文

講師：yamoltest1

簡介：整理國中會考重點筆記，並蒐集相關題目

行政程序法 第 23 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 三 節 當事人

描述：因程序之進行將影響第三人之權利或法律上利益者，行政機關得依職權或依申請，通知其參加為當事人。

行政程序法 第 24 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 三 節 當事人

描述：當事人得委任代理人。但依法規或行政程序之性質不得授權者，不得為之。 每一當事人委任之代理人，不得逾三...

行政程序法 第 25 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 三 節 當事人

描述：代理人有二人以上者，均得單獨代理當事人。 違反前項規定而為委任者，其代理人仍得單獨代理。 代理人經本人...

125.桌球正手側旋發球，擊球時，球拍應擊觸球的哪一個部位？(A)中下部(B)中上部(C)左側中部(D)中心點。

48.桃園機場發佈「雷(暴)雨當空」時，仍可視當時狀況自行決定是否繼續執行地面作業。(A)O(B)X

49.各作業車輛應讓航空器及接駁車優先通行並嚴禁超速。(A)O(B)X

69.甲簽發一紙支票向乙購買汽車一台，乙將該支票空白背書轉讓與丙以償還欠款，丙再將該支票交付與丁。丁取得票 據後，甲才解除與乙間之買賣契約，且丁得知甲、乙間買賣契約解除之事由。下列敘述何者正確？ (A)因甲、乙間買賣契約已解除，乙無法取得票據權利 (B)丁向甲行使票據權利時，甲得以甲、乙間買賣契約已解除為由拒絕付款 (C)丁不得向丙行使票據權利 (D)因甲、乙間買賣契約已解除，乙之背書無效

70.甲簽發一紙本票與乙，乙將其背書轉讓與丙，丙再背書轉讓與丁，丁塗銷乙之背書後，再背書轉讓與戊。到期日屆 至，戊得向何人行使票據權利？ (A)僅甲、丁 (B)僅甲、丙 (C)僅甲、丙、丁 (D)甲、乙、丙、丁

⑷連接滑塊B繩中之張力。（20 分）