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研究所、轉學考(插大)◆社會法
研究所、轉學考(插大)◆勞動法
研究所、轉學考(插大)◆法理學及法社會學
最新試卷
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術:土壤學#144454(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:生活科學#144453(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術:作物育種學#144452(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:婚姻與家庭#144451(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:兒童發展與輔導#144450(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政:社會工作概要#144449(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政:民法物權編概要#144448(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政:社會政策與社會立法概要#144447(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政:原住民族政策概要#144446(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政:文化行政概要#144445(4題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
四、 何謂企業倫理?針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣),評論如何具體實踐企業倫理。(25分)
三、 激發並培育組織具有持續創新的動能,需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何?(25分)
二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)
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國家考試考古題整理
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民法 編債 第 293 條
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第 一 章 通則 第 四 節 多數債務人及債權人
描述:
數人有同一債權,而其給付不可分者,各債權人僅得請求向債權人全體為給付,債務人亦僅得向債權人全體為給付...
民法 編債 第 294 條
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民法 編債
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第 一 章 通則 第 五 節 債之移轉
描述:
債權人得將債權讓與於第三人。但左列債權,不在此限: 一、依債權之性質,不得讓與者。 二、依當事人之特約...
民法 編債 第 295 條
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民法 編債
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第 一 章 通則 第 五 節 債之移轉
描述:
讓與債權時,該債權之擔保及其他從屬之權利,隨同移轉於受讓人。但與讓與人有不可分離之關係者,不在此限。...
最新討論
85. 負責任AI的核心價值觀不包括以下哪一項? (A) 公平性 (B) 可靠性與安全性 (C) 問責性 (D) 獨占市場
12. 因外力不可抗拒因素,致輻射作業場所之屏蔽或防止輻射洩漏設施損壞,而未於多久期限以內修復者,其經營者必須向主管機關申請核准停止使用或運轉?(A)1 個月 (B) 3 個月 (C) 6 個月 (D)1 年
複選題37.負排放(Negative Emissions Technologies,NETs)於技術可行性與環境風險仍需審慎評估,特別是在潛在風險與挑戰上須考量下列哪些項目?(複選)(A)碳封存過程的洩漏風險與長期永久性;(B)技術導入對企業能源效率指標的短期影響;(C)土地使用需求增加所引發的資源與生態競爭;(D)專案在永續報告或ESG評等中的揭露表現
複選題38.供應商宣稱已完成範疇一和範疇二盤查,但自我評估問卷(Self-Assessment Questionnaire,SAQ)中卻無法提供第三方查驗紀錄,且其能源使用量與產量比例遠高於同業平均。作為企業的供應鏈管理人員,最適當的「稽核與輔導」處置方式為何?(複選)(A)問供應商補提盤查方法、原始數據與計算邏輯,確認能源異常是否來自填報不正確;(B)安排現場稽核,實際比對設備運轉、能源單據與產線負荷;(C)立即終止合作,因無查驗紀錄即代表盤查必為不實;(D)要求供應商進行改善計畫(CAPA),並提供技術輔導如節能診斷或盤查協助
15. 關於實體法與程序法之敘述,下列何者錯誤? (A) 行政程序法兼具有程序法及實體法之性質 (B) 規定如何實現權利義務之法規為程序法 (C) 法院裁判適用法律時,先適用實體法,後適用程序法 (D) 民法為典型的實體法,但亦有程序的規定
(一)在其他條件(包括消費者的行為、廠商的行為、政府的政策等)不變 下,人口逐年減少將如何影響 A 國的總合需求(aggregate demand)? 請回答總合需求會因而增加或減少。 (2 分)