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銀行◆授信徵信催收業務

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銀行◆邏輯推理、計算機概論(含基本程式設計語言 java, C++)、洗錢防治相關法令

115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官：強制執行法與商事法（包括公司法、票據法、保險法）#143323(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官：家庭社會工作理論與實務（包括家庭暴力）#143322(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）、家事調查官、心理測驗員、心理輔導員：諮商與輔導#143321(8題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_行政執行官、檢察事務官財經實務組、檢察事務官電子資訊組、檢察事務官營繕工程組、調查工作組：刑法與刑事訴訟法#143320(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人：公證法與非訟事件法#143319(4題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_公證人、法律實務組：商事法#143318(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人：強制執行法與國際私法#143317(6題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）、司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組：刑法#143316(6題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）：犯罪學#143315(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、心理輔導員：社會工作概論#143314(4題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

四、 何謂企業倫理？針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣)，評論如何具體實踐企業倫理。(25分)

三、 激發並培育組織具有持續創新的動能，需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何？(25分)

二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)

鐵路法重點整理

講師：j10118036a

簡介：法條枯燥乏味，若非本身有興趣或本科生，準備起來想必吃力無比。 本課程標示的重點，皆是考過的考點，搭配...

考衝班-導遊領隊英文考前衝刺!努力取得國家級證照

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：導遊領隊英文考前衝刺!

國三數學上數學課程（九年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：九年級數學，老師口訣秒殺解題。

綜合題

課程：藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題
章節：氣相層析法

111新竹香山高中教師甄選

課程：商經科教師甄試
章節：其他縣市

描述：歷屆四技二專的題目一定要看!

行政執行法施行細則

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：行政執行法(補充法)：行政執行法施行細則

4 甲公司 X4 年度的相關資料如下： 本期淨利$400,000 支付所得稅70,000 支付利息270,000 出售機器得款（含處分資產損失$100,000）340,000 折舊費用90,000 應收帳款提列呆帳40,000 應收帳款淨額增加60,000 根據以上資料，若甲公司對利息之收取與支付以及股利之收取均選擇列入營業活動，股利之支付則列入籌資活動，則甲公司 X4 年度來自營業活動之現金流量為多少？ (A)現金流量淨流入$450,000 (B)現金流量淨流入$460,000 (C)現金流量淨流入$530,000 (D)現金流量淨流入$570,000

49.輻射生物學中之急性劑量LD50/30，其中LD代表： (A)Limited Dose (B)Laten Dose (C)Lifetime Dose (D)Lethal Dose

2. 依據下文兩個「然」的用法，下列敘述，何者正確？ 蘇子愀     ①然     ，正襟危坐而問客曰：「何為其     ②然     也？」 (A)「屋舍儼然」、「項王默然不應」的「然」，用法皆同於① (B)「奏刀騞然」、「然鄭亡，子亦有不利焉」的「然」，用法皆同於① (C)「滿目蕭然」、「然臺煤雖富，年來開採仍不甚旺」的「然」，用法皆同於② (D)「他植者則不然」、「梯航萬國，能使帝京元氣充然」的「然」，用法皆同於②

16 衛生福利部食品藥物管理署於 108 年公布食品中殘留農藥之檢驗方法 － 質譜快速篩檢技術 （TFDAP0013.00），有關此檢驗方法的描述下列何者正確？ (A)此方法已被許多果菜批發市場引進做為農產品拍賣前農藥殘留進行把關 (B)此方法與生化法（Rapid bioassay of pesticide residues）一樣無法定性個別農藥種類及定量農藥殘留量 (C)此方法檢驗至出具報告至少需 3 個工作天 (D)此方法設備成本高於「食品中殘留農藥檢驗方法－多重殘留分析方法（五）」（MOHWP0055.05）

17 在食品安全與農藥殘留風險評估中 TMDI 與 EDI 是用來評估民眾每日攝取殘留農藥的重要指標，下 列描述何者正確？ (A) TMDI（Theoretical maximum daily intake）理論最大每日攝取總量，臺灣是採用國內現行公告殘留 容許量（MRL）及國家攝食資料庫國民平均取食量計算而得 (B) EDI（Estimated daily intak）估計每日攝取量，臺灣是採用殘留試驗結果之殘留試驗最高值（HR） 及國家攝食資料庫國民平均取食量計算而得 (C) TMDI（Theoretical maximum daily intake）理論最大每日攝取總量，臺灣是採用殘留試驗結果之殘 留試驗中位數（STMR）及國家攝食資料庫國民平均取食量計算而得 (D) EDI（Estimated daily intak）估計每日攝取量，臺灣是採用國內現行公告殘留容許量（MRL）及國 家攝食資料庫國民平均取食量計算而得

18 有關安全採收期（Pre-harvest interval, PHI）的描述，下列何者錯誤？ (A)安全採收期是指最後噴藥日至可採收日之期間 (B)安全採收期是根據田間試驗農藥殘留數據，確保安全採收期後農藥殘留低於農藥殘留容許量標準 （MRL） (C)安全採收期長的藥劑代表毒性較大 (D)降解速度快的藥劑通常可以訂定較短的安全採收期