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新聞廣播概要(包括廣播實務)

農業行政概要

韓文（韓語）

115年 - 115-2 專技普考_驗光生：眼鏡光學概要#142833(50題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(二)（包括心理衡鑑、心理治療）#142832(44題)

115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：諮商與心理學基礎#142831(43題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：諮商與心理治療實務與專業倫理#142830(43題)

115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：心理健康與變態心理學#142829(42題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(一)（包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因）#142828(45題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學（四）（包括牙科矯正技術學、兒童牙科技術學及牙技法規與倫理學科目）#142827(50題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：個案評估與心理衡鑑#142826(43題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：法醫法規、倫理與公共衛生#142825(4題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學 （三） （包括全口活動義齒技術學 、 活動局部義齒技術學科目）#142824(50題)

35. Which statement best reflects the author’s attitude toward CRISPR? (A) CRISPR should be banned until all ethical concerns are resolved. (B) The ethical risks of CRISPR outweigh any potential medical advantages. (C) CRISPR’s most valuable application is in agriculture rather than medicine. (D) CRISPR offers important benefits, but its development should be guided by responsible regulation.

34. Which of the following best explains why CRISPR-based therapies are considered significant? (A) They eliminate the need for all future medical treatment. (B) They are primarily designed to reduce treatment costs. (C) They attempt to address the genetic causes of disease rather than merely manage symptoms. (D) They can currently cure every inherited disorder.

33. According to the passage, CRISPR has been applied in all of the following fields EXCEPT (A) renewable energy (B) agriculture (C) medicine (D) disease diagnosis

(d) Logging in to a remote computer.

(c) Delivery of a long message from the source computer to the destination computer.

(b) Sending a packet from the source to the destination.

阿摩上手指南：解鎖測驗與資源共享功能

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：剛註冊阿摩，卻被繁雜的功能搞得頭昏眼花？ 別擔心！這門課將用最簡單的方式，帶你快速認識阿摩的核心介面...

常用中藥

講師：yu

簡介：收錄97-2~115-1的常用中藥題目（有些是有出現在選項中）

【矮袋鼠共筆】小兒物理治療學｜考試筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：此考科包括心肺、小兒物理治療學，本課程僅包含小兒物理治療專科 -- 完整筆記(PDF檔)及阿摩組合包/詳解卡/V...

底價之訂定

描述：施行細則 第54條 　　公開招標採分段開標者，其底價應於第一階段開標前定之。 　　限制性招標之比價，其底...

演算法說明

描述：對於新手很友善的整理內容

多元文化教育

描述：多元文化教育 1.目標 2.內涵 3.課程目標 4.課程設計面向 5.課程架構之改變 6.課程內容觀點

下列何者不是摩根(G. Morgan)全像圖組織設計的原理？ (A)使整體植入所有部分 (B)造就特殊化與通則化並存(C)連結與重複的斷續 (D)創造自我組織的能力

33.A地為袋地，其所有人甲，對空地之相鄰B地所有人乙，所為之下列行為，何者不需支付償金？(A)甲經過B地地下設置瓦斯管線(B)甲進入B地抓回跑到B地的小羊一隻(C)甲為修繕在A地的房屋，需使用B地搭建鷹架(D)甲經由B地通行至公路

23. 下列何者為刑法所規定的制裁手段？ (A)慰撫金 (B)罰鍰 (C)罰金 (D)損害賠償

26.有關二尖瓣狹窄(mitral valve stenosis)，下列敘述何者錯誤？ (A)風濕熱慢性發炎是二尖瓣狹窄常見原因 (B)心房顫動是二尖瓣狹窄常見心律不整 (C)二尖瓣狹窄導致的舒張期雜音為低頻率的心音 (D)左心室擴大是胸部 X 光最常見變化

24.何小妹，32 週出生，3 天大之早產兒，住院期間發生 2 至 3 次的呼吸暫停，若床邊警示器又顯示呼吸暫停的 情形，下列護理措施何者最適當？ (A)立即抽吸何小妹的口鼻 (B)以手掌輕揉何小妹背部 (C)提供 100％高濃度氧氣 (D)協助何小妹持續採仰臥姿勢

46.依據國際健康功能與身心障礙分類系統(ICF)各領域的一位碼，下列何者屬於環境因素？(A)發聲和言語功能(B)人際互動和關係(C)用品和技術(D)學習和應用知識